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Archéologie et Bible
- Accès libre
- Certificat payant
- Niveau Introductif
- Débute le 10 janvier 2021
- Clôture le 20 février 2021
Détails du cours
Déroulé
SEMAINE 1
Leçon 1. Première moitié du XIXème siècle (1799-1860) : Le temps des pionniers
L'objet du MOOC
Avant l'archéologie scientifique : XVIIIe siècle
Les premiers explorateurs : 1801-1817
La première “fouille” : 1809
Arpenter – cartographier : 1838, 1852
Premières fouilles au Proche-Orient : 1843-44s
Activités pédagogiques
Discussions
Quizz hebdomadaire
SEMAINE 2
Leçon 2. Seconde moitié du XIXème siècle (1860-1917) : Les débuts du dialogue entre la Bible et la science naissante de l'archéologie
Louis-Félicien de Saulcy et Heinrich Schliemann : 1863, 1870
Le Palestine Exploration Fund (PEF), Londres : 1865
Charles Wilson, Charles Warren à Jérusalem : 1867-1870
Sir Flinders Petrie : comment dater les niveaux archéologiques ?
Les fouilles au début du XXème siècle : 1894-1914
Prospections dans le Néguev : 1914
Activités pédagogiques
Discussions
Quizz hebdomadaire
SEMAINE 3
Leçon 3. Première moitié du XXème siècle (1917-1948) : L'âge d'or de l'archéologie biblique
Archéologie et politique en période mandataire
Les grandes découvertes archéologiques
Développement institutionnel de l'archéologie
Les institutions archéologiques juives (1914-1948)
William Foxwell Albright (1891-1971)
Nelson Glueck (1900-1971)
Activités pédagogiques
Discussions
Quizz hebdomadaire
SEMAINE 4
Leçon 4. Milieu du XXème siècle (1948-1970) : L'archéologie biblique et l'État d'Israël
L’État d'Israël et la déclaration d'indépendance
Jéricho de J. Garstang à K. Kenyon (1952-1958)
L'hébraicisation de la carte d'Israël (1949-1960)
Yadin et les fouilles de Hazor (1952-1958)
Yadin et les fouilles de Megiddo (1960-1971)
Yadin et les fouilles de Massada (1963-1965)
Activités pédagogiques
Discussions
Quizz hebdomadaire
SEMAINE 5
Leçon 5. Fin du XXème siècle (1970-2000) : La mise au ban de l'archéologie biblique
William G. Dever et la New Archaeology
La conquête de nouveaux territoires par Israël
Israel Finkelstein et les prospections en Samarie
Les « minimalistes » contre les « maximalistes »
Israel Finkelstien et l'école archéologique de Tel Aviv
Israël, la Bible et l'archéologie : vers un nouveau rééquilibrage ?
Activités pédagogiques
Discussions
Quizz hebdomadaire
SEMAINE 6
Leçon 6. Le XXIème siècle (2000 - 2020) : “L'archéologie biblique historique”, un nouveau dialogue se met en place
De nouveaux programmes de fouilles en Israël et Jordanie
Une nouvelle approche voit le jour en 2005-2010
Cas n°1 : L'orientation des maisons israélites à l'âge du Fer
Cas n°2 : Les « maisons à quatre pièces » israélites
Périodes du Mandat Britannique (1917-1948) et israélo-jordanienne (1948-1967)
Sur les relations entre l'archéologie et la Bible
Activités pédagogiques
Discussions
Quizz hebdomadaire
Évaluation finale
Ce Mooc est destiné à répondre à toutes les personnes intéressées par l'histoire de l'archéologie et de la Bible.
Il peut permettre différents niveaux de suivi :
- La simple consultation des vidéos du cours,
- L'approfondissement du cours par des activités pédagogiques intégrées, et des questions à discuter via les forums,
- La réponse régulière aux quizz,
- L'évaluation finale.
A la fin de chaque semaine, des QCM autocorrectifs vous permettront de faire le point sur vos acquis.
Au terme des six semaines de ce MOOC, une évaluation finale vous sera proposée.
Une attestation de suivi avec succès est attribuée par l'UNEEJ aux apprenants réussissant à obtenir une note supérieure à 50 % aux quizz d’évaluation.
Prérequis
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre ce cours.
Le cours est en français.
Intervenants
Michaël Jasmin
Docteur en archéologie orientale de l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne
Rattaché aux équipes du CNRS : "Orient & Méditerranée" - UMR 81.67 et "Du Village à l'Etat au Proche et Moyen-Orient" - UMR 70.41
Co-directeur de la Mission Archéologique de Tel d'Achziv, Israël.
Éditeur
L’UNEEJ (Université Numérique Européenne des Etudes Juives), plateforme de cours en ligne universitaire, propose un programme d’enseignements ouverts à tous, qui couvre tous les champs disciplinaires des sciences du judaïsme : Histoire juive, littérature hébraïque, pensée et philosophie, langue hébraïque (hébreu biblique, rabbinique, moderne), écologie et judaïsme, sociologie des populations juives, psychologie et psychanalyse, sciences sociales du politique, économie, droit hébraïque, inter-culturalité et dialogue, éthique médicale, arts et culture, etc.
Ce projet porté par l’Institut Universitaire Elie Wiesel et l’Alliance Israélite Universelle, est une initiative unique en son genre dans le monde académique francophone : Il s’agit en effet de la première université en ligne centrée sur les études juives et les sciences du Judaïsme. L’objectif principal est de permettre à tous les publics d’accéder à des cours gratuits, variés et de qualité, où qu’ils soient dans le monde.
Tous les cours proposés sur la plateforme de l’UNEEJ ont été conçus par des professeurs des universités et des grandes Ecoles de France, d’Europe, d’Israël, des Etats-Unis ou encore du Canada. Les étudiants et les participants peuvent suivre les cours de manière interactive et collaborative, à leur rythme.