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AP® Macroeconomics: Challenging Concepts
- À son rythme
- Accès libre
- Certificat payant
- 14 séquences
- Niveau Introductif
Détails du cours
Déroulé
- Nominal & Real Values: Stephanie Vanderford, AP Macroeconomics Instructor, Providence Day School, Charlotte, NC
- Classical & Keynesian Models: Dr. Clark Ross, Economics Professor, Davidson College, Davidson, NC Dr. Shyam Gouri Suresh, Economics Professor, Davidson College, Davidson, NC
- Aggregate Demand : Dick Rankin, AP Macroeconomics Instructor, ʻIolani School, Honolulu, HI
- Aggregate Supply : Gabriel Sanchez, AP Macroeconomics Instructor, Bonita High School, La Verne, CA
- Short-Run Macroeconomic Equilibrium : Dr. Robert Graham, Economics Professor, Hanover College, Hanover, IN
- Moving to Long-Run Equilibrium : Brian Held, AP Macroeconomics Instructor, Loyola High School of Los Angeles, Los Angeles, CA
- Economic Growth : Dee Mecham, AP Macroeconomics Instructor, The Bishop's School, San Diego, CA
- Fiscal Policy : Skeeter Makepeace, AP Macroeconomics Instructor, The McCallie School, Chattanooga, TN
- Money & the Money Market: Jon Nash, Economics Professor, Full Sail University, Winter Park, FL
- Money Creation : Mary Kohelis, AP Macroeconomics Instructor, Weirton Madonna High School, Weirton, WV
- Monetary Policy : Michael Brody, AP Macroeconomics Instructor, Menlo School, Atherton, CA
- Loanable Funds : Dr. Elia Kacapyr, Economics Professor, Ithaca College, Ithaca, NY
- Phillips Curve : Sally Meek, AP Macroeconomics Instructor, Plano West Senior High, Plano, TX
- Foreign Exchange Markets : Dr. Art Raymond, Economics Professor, Muhlenburg College, Allentown, PA Stephanie Vanderford, AP Macroeconomics Instructor, Providence Day School, Charlotte, NC
Prérequis
Basic understanding of macroeconomic terms and concepts.
Intervenants
Clark Ross
Professor, Economics
Davidson College
Sally Meek
AP® Macroeconomics teacher
Plano West Senior High School (Texas)
Éditeur
Plateforme
EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.
EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.
Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.