Ancrage du numérique dans la gouvernance des établissements (ANGE)
date_range Débute le 13 janvier 2021
event_note Se termine le 18 novembre 2021
list 15 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 240 points
Logo My Mooc Business

Ils choisissent Edflex pour développer les compétences en entreprise.

En savoir plus
Avis de la communauté
-
starstarstarstarstar
Voir l'avis

Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 30 heures de cours

En résumé

Vous êtes chefs d’établissement, enseignants, chercheurs, ou plus largement intéressés par l’éducation ? Vous êtes lancé.e.s dans une démarche d’innovation, de transformation liée au numérique ou vous aimeriez vous lancer ? Vous vous posez des questions liées au déploiement du numérique dans votre établissement : gouvernance, pilotage, pédagogie, organisation, formation ou développement professionnel…

Alors, n’hésitez plus et rejoignez le MOOC ANGE (Ancrage du Numérique dans la Gouvernance des Etablissements) et l’équipe pan-européenne et internationale de chefs d’établissement, d’enseignants, de chercheurs, d’experts, des pays partenaires du projet européen Erasmus+ : Belgique, Bulgarie, Espagne, Roumanie, Finlande, Québec et France.

Partagez et questionnez avec nous deux intuitions :

Le déploiement de projets pédagogiques et/ou managériaux innovants qui s’appuient sur le numérique, a des effets sur la gouvernance des établissements, en la rendant plus participative

Le fait de mener ces projets innovants selon une démarche d’accompagnement spécifique (Classlab Ange) :

more_horiz Lire plus
more_horiz Lire moins
report_problem

Les prérequis

Ce MOOC requiert d’être dans une démarche de questionnement, de curiosité, d’ouverture.

dns

Le programme

Séquence 1 : Présentation générale

  • Module 1-1 : MOOC ANGE, mode d'emploi
  • Module 1-2 : Le projet européen ANGE

Séquence 2 : Du projet à la réalité des transformations : vivre les expérimentations

  • Introduction
  • Module 2-1 : Utiliser la distance via le numérique au service de l'innovation pédagogique - Lycée Rakovski de Burgas (Bulgarie)
  • Module 2-2 : Enrichir les modalités d'évaluation avec le numérique - Lycée Novida Lukio de Loïmaa (Finlande)
  • Module 2-3 : Favoriser l'émergence d'un collectif enseignant porteur de transformations pédagogiques - Lycée Paul Claudel d'Hulst de Paris (France)
  • Module 2-4 : Favoriser l'insertion profesionnelle des apprentis - Centre ZAWM de St Vith (Belgique)
  • Module 2-5 : Mieux comprendre les enjeux et la portée de ces projets de transformation

Séquence 3 : L'innovation et le numérique pour une autre gouvernance à l'école

  • Introduction
  • Module 3-1 : Innover, changer, transformer, pour quelle école ?
  • Module 3-2 : Pour une gouvernance partagée ?
  • Module 3-3 : Et le numérique ?

Séquence 4 : ClassLab ANGE, recherche pratique et démarche collective pour se former

  • Introduction
  • Module 4-1 : Chercheurs et praticiens, quelles relations ? Pour quel accompagnement ?
  • Module 4-2 : Du développement professionnel à l'établissement "apprenant"
    record_voice_over

    Les intervenants

    Isabelle des Bourboux
    Directrice diocésaine de l'Enseignement catholique de Gironde, Coordinatrice du projet ANGE - AECG (France)

    Viviane Devriésère
    Présidente d'EvalUE, Coordinatrice du Think Tank ANGE - AECG (France)

    Jean Duchaine
    Coordinateur de la recherche-action et du MOOC ANGE - Accompagnateur de transitions éducatives - AECG (France)

    Marie-Jeanne Spiteri
    Cheffe de projet ANGE - AECG (France)

    Joanna Afonso
    Pôle développement professionnel - AECG (France)

    Marie-Claude Deschênes
    Directrice générale - CEGEP de la Pocatière (Québec)

    Michèle Desrochers
    Conseillère au développement international - CEGEP de la Pocatière (Québec)

    Gabriela Motoï
    Enseignante - Chercheuse en sociologie à la Faculté de Sciences Sociales de l'Université de Craïova (Roumanie)

    Radostina Kostadinova
    Chef d'établissement - GS Rakovski (Bulgarie)

    Darina Kostova
    Enseignante et Documentaliste - GS Rakovski (Bugarie)

    Sébastien Ballanger
    Enseigant - Formateur et Designer Pédagogique - ICP (France)

    Michaël Bourgatte
    Maître de Conférences à la faculté d'éducation - ICP (France)

    Augustin Mutuale
    Doyen ISP - Faculté d'Éducation - ICP (France)

    Laurent Tessier
    Professeur à la faculté d'éducation - ICP (France)

    Leena Hirvonen
    Enseignante - Lycée Novida de Loïmaa (Finlande)

    Hannu Lahti
    Chef d'établissement - Lycée Novida de Loïmaa (Finlande)

    Alix de la Fayolle
    Enseignante - Lycée Paul Claudel d'Hulst (France)

    Alexandrine Lionnet
    Chef d'établissement - Lycée Paul Claudel d'Hulst (France)

    Azucena Hernandez Martin
    Professeur du département de didactique, organisation et méthodes de recherche pédagogique - Université de Salamanque (Espagne)

    Ana Iglesias Rodriguez
    Chercheur - Université de Salamanque (Espagne)

    Yolanda Martin Gonzales
    Chercheur - Université de Salamanque (Espagne)

    Erich Hilger
    Chef d'établissement - ZAWM St Vith (Belgique)

    Martina Theisen
    Enseignante - ZAWM St Vith (Belgique)

    assistant

    La plateforme

    FUN MOOC

    France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

    Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
     

    Vous êtes le concepteur de ce MOOC ?
    Quelle note donnez-vous à cette ressource ?
    Contenu
    5/5
    Plateforme
    5/5
    Animation
    5/5