list 4 séquences
assignment Niveau : Intermédiaire
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification payante
timer 20 heures de cours

En résumé

Dans ce cours, vous apprendrez :

  • à mettre sous forme quantitative la notion subjective de ressemblance entre deux signaux ;
  • à tracer le spectre d’un signal temporel et à en interpréter le résultat ;
  • à utiliser la convolution et l’inter-corrélation.
  • Vous allez apprendre à manipuler les outils grâce à des exemples qui illustrent des situations typiques, où ces outils sont utilisés “dans la vraie vie”.

Bien que le cours se contente d’aborder essentiellement cette problématique dans le cadre de signaux 1D (séries temporelles), l’extension aux signaux 2D (images) ne devrait pas vous poser de problème conceptuel par la suite.

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Le programme

Partie 1 - Représentez et quantifier un signal 1D
1. Qu’est-ce qu'un signal ?
2. Quantifier un signal
3. Évaluer un modèle
4. Recomposer un signal
5. Recomposer un signal avec des sinusoïdes
Quiz : Savez-vous manipuler un signal 1D ?
 
Partie 2 - Représenter un signal de façon fréquentielle
1. Que signifie "changer de représentation" ?
2. Représenter un signal fréquentiel, c'est faire un changement de base (TF discrète)
3. Un peu plus de détails sur les spectres
4. Reconstruire un signal à partir de sa TF
Quiz : Connaissez-vous la représentation fréquentielle ?
 
Partie 3 - Lisser, moyenner, prédire le futur : les atouts de la convolution
1. Qu'est-ce qu'une convolution ?
2. Articuler convolution et transformée de Fourier
Activité : Construisez un algorithme de compression sonore
 
Partie 4 - Prédiction et détection de signaux
1. Prédire le futur des systèmes linéaires
2. Prédisez la sonorité d'une église
3. L'intercorrélation une première approche
4. Comment tricher à "Où est Charlie ?"
Quiz : Détection automatique de forme
 
Certificat de réussite
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Les intervenants

Lydie Andriamaholisoa
Guillaume Chevereau

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Le concepteur

Le groupe INSA - Lyon, Rennes, Rouen, Strasbourg, Toulouse et Centre Val de Loire - est le 1er groupe français d’écoles publiques d’ingénieur. 10 % des ingénieurs diplômés en France sortent des six INSA chaque année. Près de 100 % des diplômés sont embauchés en moins de trois mois.

Expert dans son domaine de spécialisation, l'ingénieur INSA s'appuie sur de solides connaissances de base tant scientifiques que technologiques. Destiné à encadrer et à animer des groupes d'individus, il doit disposer d'un excellent bagage en sciences humaines et sociales.

Le recrutement se fait majoritairement au niveau du baccalauréat (70%). D'autres possibilités d'intégrer les INSA existent au cours du cursus à partir d'autres établissements d'enseignement supérieur français ou étrangers.
Le groupe INSA a la volonté d'augmenter l'efficience des processus de formation en prenant notamment en compte les besoins de publics diversifiés tels que les sportifs de haut niveau, les étudiants étrangers, les étudiants handicapés, les stagiaires de FC, mais aussi - et ils sont nombreux - tous les étudiants qui souhaitent apprendre autrement, à leur rythme, avec plus d'autonomie.

Les TICE ne sont bien sûr qu'un des outils au service de cette vision. Leur usage est également l'occasion pour tous ces apprenants de développer de nouvelles compétences en relation avec leur travail futur.

assistant

La plateforme

OpenClassrooms (anciennement le Site du Zéro ou SdZ), est un site web qui propose des cours autour de l'informatique, des sciences et de l'entrepreneuriat.

Les cours en ligne peuvent être réalisés aussi bien par l'équipe du site, des professeurs d'universités ou de grandes écoles partenaires que par ses membres.

Aujourd'hui, les cours sont disponibles dans plusieurs format : MOOC (Massive Open Online Course), texte web, e-book, livre et en vidéo. L'entreprise délivre des certifications pour certains cours, dont une reconnue par l'état, en partenariat avec IESA multimédia.

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