date_range Débute le 30 janvier 2017
event_note Se termine le 24 mars 2017
list 8 séquences
assignment Niveau : Introductif
chat_bubble_outline Langue : Anglais
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite

En résumé

At the core of improving teaching and learning is the need to accurately determine what students have learned as a result of teaching practices. This is a research problem, to which STEM instructors can effectively apply their research skills and knowledge.

In this course, you will learn about the “teaching as research” framework. This framework is a deliberate, systematic, and reflective use of research methods used to develop and implement teaching practices that advance the learning experiences and outcomes of both students and teachers.

Participants will learn about effective teaching strategies and the research that supports them, as well as how to collect and analyze evidence of student learning.

This course is targeted to graduate students and post-doctoral fellows within STEM disciplines (science, technology, engineering, and mathematics) that are seeking faculty careers at college and university.

The “Teaching as Research” framework is a core idea of The Center for the Integration of Research, Teaching, and Learning (CIRTL), which is a National Science Foundation (NSF) funded network of research universities committed to preparing outstanding future faculty in STEM disciplines, with the ultimate goal of improving undergraduate STEM education in the U.S.

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Le programme

  • Effective teaching strategies and the research that supports them
  • How to collect and analyze evidence of student learning (“teaching as research”)
  • How to design and evaluate a “teaching as research” project
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Les intervenants

  • Derek Bruff
  • Trina McMahon
  • Bennett Goldberg
  • Henry (Rique) Campa III
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Le concepteur

Boston University
assistant

La plateforme

EdX est une plateforme d'apprentissage en ligne (dite FLOT ou MOOC). Elle héberge et met gratuitement à disposition des cours en ligne de niveau universitaire à travers le monde entier. Elle mène également des recherches sur l'apprentissage en ligne et la façon dont les utilisateurs utilisent celle-ci. Elle est à but non lucratif et la plateforme utilise un logiciel open source.

EdX a été fondée par le Massachusetts Institute of Technology et par l'université Harvard en mai 2012. En 2014, environ 50 écoles, associations et organisations internationales offrent ou projettent d'offrir des cours sur EdX. En juillet 2014, elle avait plus de 2,5 millions d'utilisateurs suivant plus de 200 cours en ligne.

Les deux universités américaines qui financent la plateforme ont investi 60 millions USD dans son développement. La plateforme France Université Numérique utilise la technologie openedX, supportée par Google.

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