date_range Débute le 5 octobre 2017
event_note Se termine le 16 novembre 2017
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Economie et Finance
chat_bubble_outline Langue : Français
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

Depuis le début des années 2000, le contexte africain du développement est marqué par une augmentation de la pression sur les ressources naturelles, du fait de la croissance démographique de l'Afrique et de la demande mondiale. Il en résulte notamment des destructions environnementales, des tensions foncières et des conflits. La régulation de l’exploitation des ressources naturelles est donc plus que jamais un enjeu central du développement.

L’approche territoriale proposée permet d’éclairer les interactions entre acteurs dont les stratégies se déploient à différents niveaux, et souvent entre local et global.

L'objectif de ce cours est de vous permettre de comprendre les enjeux liés aux ressources naturelles et de renforcer vos capacités d'analyse et d'action (gestion, négociation, plaidoyer) dans ce domaine.

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Le programme

  • Semaine 1 : Ressources naturelles et développement (1) : enjeux, contexte et incertitudes
  • Semaine 2 : Ressources naturelles et développement (2) : ''une malédiction''?
  • Semaine 3 : Géopolitique des ressources naturelles
  • Semaine 4 : Partage des ressources et développement territorial (1)
  • Semaine 5 : Partage des ressources et développement territorial (2)
  • Semaine 6 : Régulations mondialisées : avancées, limites et leviers
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Les intervenants

GÉRAUD MAGRIN

Professeur de géographie à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UMR Prodig)

Les recherches de Géraud Magrin portent sur la gouvernance des ressources naturelles et des territoires en Afrique Centrale et en Afrique de l’Ouest, notamment au Tchad, au Sénégal et en Mauritanie.

 

ALEXIS GONIN

Maître de conférences en géographie à l'université Paris Nanterre

Alexis Gonin travaille sur le foncier et l'accès aux ressources naturelles dans les espaces ruraux d'Afrique de l'Ouest, en particulier au Burkina Faso.

 

MAYLIS LABUSQUIÈRE

Consultante sur la gouvernance des industries extractives

Maylis Labusquière est consultante indépendante sur les questions de transparence et gestion des revenus du secteur extractif et en appui au plaidoyer des organisations de la société civile.

 

SIDY MOHAMED SECK

Docteur d'Etat, Maitre de conférences à l'université Gaston Berger de Saint-Louis, Sénégal

Sidy Mohamed Seck travaille sur l'aménagement et le développement de l'irrigation dans le bassin du fleuve Sénégal et sur les questions de décentralisation, de politique et de gouvernance foncière en Afrique de l'Ouest.

 

DAVID BLANCHON

Professeur de géographie à l'université Paris Nanterre

David Blanchon est spécialiste des questions liées à la gestion de l'eau en Afrique australe et orientale.

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Le concepteur

Héritière de 800 ans d’histoire, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne partage son prestige séculaire avec les plus anciennes universités au monde : Oxford et Bologne. L’établissement répond aujourd’hui aux attentes qu’il fait naître en offrant des formations de haut niveau à un vaste public. Près de 42000 étudiants (dont 3500 doctorants) sont ainsi formés dans le domaine des Humanités. 22000 d’entre eux sont diplômés chaque année.

Structurée autour de 3 grands domaines disciplinaires que sont : les Sciences économiques et de gestion, mathématiques et informatiques appliquées, les Sciences juridiques et politique, les Sciences humaines et sociales et Arts, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne compte 14 Unités de Formation et de Recherche, 37 laboratoires de recherche et 13 écoles doctorales dans lesquels sont répartis les 2000 chercheurs et enseignants-chercheurs.

Ouverte au monde et partie prenante de nombreux échanges avec des universités étrangères de premier plan, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne dispose d’une influence forte et grandissante. Elle compte 350 partenaires dans 65 pays et accueille 8000 étudiants étrangers.

Engagée dans une trajectoire numérique depuis de nombreuses années, l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne s’est tout naturellement mobilisée dans cette nouvelle forme de pédagogie que sont les MOOCs et qui répondent à des formats d’apprentissage novateurs et prisés par les étudiants comme les publics candidats à la formation tout au long de la vie.

À l’ère du numérique, les MOOCs symbolisent l’avènement d’une nouvelle forme de pédagogie et apparaissent comme la consécration de la transformation de l’enseignement par le digital.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN MOOC) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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