date_range Débute le 1 octobre 2018
event_note Se termine le 16 novembre 2018
list 6 séquences
assignment Niveau : Introductif
label Economie et Finance
chat_bubble_outline Langue : Français
card_giftcard 7.2 points
4 /5
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Les infos clés

credit_card Formation gratuite
verified_user Certification gratuite
timer 12 heures de cours

En résumé

Dans un contexte marqué par une exigence croissante de rendre des comptes sur l’efficacité des dépenses publiques, il apparaît important de sensibiliser tant les décideurs politiques que les agents en charge de la mise en œuvre des politiques aux problèmes posés par la mesure de l’impact des politiques publiques et aux méthodes développées pour les résoudre. Ce besoin est manifeste dans les pays en développement où l'atteinte des Objectifs du Développement Durable (ODD) suppose de sensibiliser tant les experts nationaux et internationaux, acteurs des politiques publiques ou de l'aide internationale, ainsi que les chercheurs en économie ou en sciences sociales, aux techniques d'évaluation d’impact moderne et à leurs exigences.

Ce MOOC francophone présente les différentes méthodes d’évaluation d’impact des politiques publiques qui se sont développées de manière très significative au niveau académique au cours des 10 dernières années. Ces méthodes sont aujourd’hui mobilisées par de nombreuses institutions pour évaluer l’impact de politiques ou des projets qu’elles promeuvent et financent.

Ce MOOC s’appuiera sur 6 modules constitués de séquences vidéos et de quiz qui présenteront les aspects techniques de mise en œuvre ainsi que les conditions de validité des différentes méthodes d’évaluation d’impact, tant expérimentales que non expérimentales.

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Le programme

Le cours se déroule sur six semaines :

  • Semaine 1 : Le problème de l’évaluation d’impact
  • Semaine 2 : Les méthodes expérimentales (Randomized Controlled Trials)
  • Semaine 3 : Variables instrumentales
  • Semaine 4 : Régressions sur discontinuités
  • Semaine 5 : Double différence
  • Semaine 6 : Appariement
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Les intervenants

LUC BEHAGHEL

Economiste, directeur de Recherche à l’INRA, enseignant à l’Ecole d’Economie de Paris (PSE) et membre de J-PAL. Il enseigne les méthodes d’évaluation d’impact et a conduit plusieurs études d’évaluation dans le cadre de J-PAL.

PHILIPPE DE VREYER

Economiste, professeur à l’Université Paris Dauphine où il enseigne les méthodes d’évaluation d’impact. Il met en œuvre ces méthodes dans le cadre de ses recherches en microéconométrie.

ANNE-SOPHIE ROBILLIARD

Economiste, chargée de Recherche à l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD). Elle a enseigné les méthodes d’évaluation d’impact à l’Université Paris Dauphine et à Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse Economique (ENSAE) de Dakar.

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Le concepteur

L’université Paris-Dauphine est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche français spécialisé dans les sciences des organisations et des marchés. Créée en 1971 après la scission de l’université de Paris avec le nom d’« université Paris-IX », elle prend en 2004 son nom actuel d'« université Paris-Dauphine », ainsi que le statut de grand établissement. Elle est spécialisée en économie, gestion, droit, sciences sociales, mathématiques et finance. Elle tire son nom de la porte Dauphine, dans le 16e arrondissement de Paris où est situé le bâtiment principal, l'ancien secrétariat général de l'Organisation du traité de l'Atlantique nord (OTAN).

Dauphine est membre de la Conférence des grandes écoles et également l'un des membres fondateurs de la Comue Université de recherche Paris sciences et lettres.

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La plateforme

France Université Numérique (FUN) est la plate-forme nationale française présentée via un portail web visant à promouvoir l'utilisation des cours en ligne ouvert et massif (MOOC).

Les cours sont hébergés par une plateforme distincte du portail et accessibles gratuitement par tous après inscription. 

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le 28 octobre 2017
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