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Vision artificielle et exploitation intelligente des ressources naturelles
Closed
Course
fr
French
25 h
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- Free Access
- Free certificate
- 8 Sequences
- Intermediate Level
- Starts on September 12, 2022
- Ends on October 16, 2022
Course details
Syllabus
Ce que vous allez apprendre
Le cours VIARENA a été conçu pour deux clientèles principales qui correspondent à deux parcours pédagogiques:
Profil « coureur des bois » - Les entrepreneurs, dirigeants et visionnaires pour les aider à identifier les opportunités et à comprendre les applications potentielles de la vision artificielle.
Profil « patenteux » - Les praticiens, informaticiens, programmeurs, codeurs, ingénieurs, techniciens, scientifiques et développeurs de logiciels qui désirent s'initier d'une façon pratique à la vision par ordinateur. Pour eux, les laboratoires exigent la connaissance d'un langage de programmation et si possible de Python
Objectifs finaux du cours
- COUREUR DES BOIS :
- Faire des liens entre les connaissances acquises en vision artificielle et des applications dans la vie réelle.
- PATENTEUX:.
- Réaliser une application en vision artificielle depuis l'acquisition et le prétraitement des images, en passant par la création, l'entraînement et l'évaluation d'un réseau convolutif, puis finalement son déploiement sur la Toile ou sous la forme d'une application mobile.
Prerequisite
None.
Instructors
Coulombe, Claude
Ph. D. - entrepreneur - consultant en IA appliquée
Cayer, Isabelle
Directrice générale du Centre de développement et de recherche en intelligence numérique (CDRIN)
Editor
Recevant ses mandats de l’État et répondant à la volonté du milieu régional, le Cégep de Matane est un établissement public d’enseignement supérieur de l’ordre collégial, où cohabitent harmonieusement la formation préuniversitaire et la formation technique, tant en formation initiale qu’en formation continue.
La mission première est d’offrir, dans un environnement stimulant, une formation de grande qualité qui répond aux besoins de sa clientèle jeune et adulte et aux exigences changeantes de la société, dans une perspective d’accessibilité, de réussite éducative et d’éducation continue.
La mission complémentaire est d’agir comme pôle d’excellence de la recherche et du développement en support au milieu et à la région, aux plans culturel, socioéconomique, scientifique, technologique et environnemental, dans une perspective de développement régional.
Platform
EDUlib was launched by HEC Montreal in October 2012 with the aim of making it available to as many people a high quality university education in French in the field of management. EDUlib is now a joint initiative of the University of Montreal and its two affiliated schools, HEC Montreal and Ecole Polytechnique Montreal. The goal remains to offer the greatest number of people a high quality university education in French but in different areas of knowledge of the three partners. EDUlib courses are modeled on those offered-face. They are taught by the same faculty and academic knowledge is transmitted caliber. Course format and frequency change, of course, but not the quality of teaching.
EDUlib is a public education initiative that does not lead to obtaining a university degree. However, it is expected that a statement will crown the efforts of participants who pass quizzes or tests covered in the course. The courses have been designed to be widely accessible, in a concerted effort to spread knowledge.
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