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La technologie est omniprésente et a un potentiel intéressant pour bonifier la pratique des professionnels de la santé lorsqu'elle est utilisée à bon escient. Qu’il s’agisse d’applications utilisant l’accéléromètre du téléphone intelligent, des podomètres ou des GPS, ces outils constituent des éléments d’évaluation, de suivi, de rétroaction et de motivation auprès d’un large éventail de clientèles.
La série de MOOCs «TEKPHY — Intervenir en santé à l’ère du numérique» propose aux professionnels et futurs professionnels de la santé de bonifier leur pratique et de rehausser l’efficacité de leurs interventions grâce à l’intégration des technologies. Cette série de cours en ligne s’inscrit dans la lignée du projet TEKPHY, une initiative visant à identifier, adapter et développer des logiciels basés sur la technologie ainsi qu’à offrir des alternatives amusantes, paramétrables et utiles pour l’amélioration de qualités physiques telles que la mobilité articulaire, l’équilibre postural et le contrôle moteur.
Syllabus
Les essentiels
- Introduction et structure
- Joignez-vous à la discussion
- Bibliothèque des experts
Module 1 | Principaux outils de mesure de l'activité physique
- Introduction du module 1
- Podomètres et GPS
- Accéléromètres
- Avantages, limites et développements
Module 2 | Quelques outils en application
- Introduction du module 2
- Mesure du nombre de pas
- Quantification de l'effort et ajustement de l'intensité
- Sédentarité et travail actif
- Expérimentons
Module 3 | Outils complémentaires et conseils d'experts
- Introduction du module 3
- Gmap pedometer
- Expérimentons
- Geocaching
- Conseils d'experts
Épreuve d'attestation sur l'honneur
Instructors
Denise Paré-Julien
Denise Paré Julien dirige le Centre des familles en affaires Deschênes – Molson – Lesage – HEC Montréal. Sa connaissance et son expertise dans le domaine d’étude des familles en affaires sont le fruit de ses 12 ans à la Business Families Foundation (BFF) à concevoir du matériel pédagogique pour les entreprises familiales et à côtoyer les précurseurs, les penseurs du domaine et les grandes familles qui participent à l’aventure de la BFF. Madame Paré apporte également ses 18 années de consultation auprès des entreprises familiales et autant d’années comme formatrice, conférencière et coach auprès des professionnels au service des familles en affaires, et ce, sur plusieurs continents.
Carol Bélanger
Maitre d’enseignement à HEC Montréal, M. Sc., D.S.A., CRIA, responsable pédagogique du DESS gestion et microprogrammes Département de management HEC Montréal. Il a de nombreuses activités conseils à son actif depuis 1988 jusqu’à ce jour : Relève en entreprise familiale (Amérique du Nord) , Réorganisation des processus suite à des fusions et acquisitions (Amérique du Nord); Négociations d'affaires (achats et ventes d'installations industrielles et achats de matières premières en situation de pénurie anticipée) (Mondial); Négociations de conventions collectives (Québec).
Luis Cisneros
Luis Cisneros est professeur agrégé au Département d’entrepreneuriat et d’innovation à HEC Montréal. Il dirige le Parcours entrepreneurial Rémi-Marcoux et l’Institut d’entrepreneuriat Banque Nationale-HEC Montréal. De même, il est le responsable académique du programme Entreprism et du Centre des Familles en Affaires Deschênes|Molson|Lesage. Il enseigne l’entrepreneuriat, la gestion des PME et la gestion des entreprises familiales.
Isabelle Le Breton-Miller
Isabelle Le Breton-Miller est professeure titulaire en management et titulaire de la Chaire de recherche sur relève et sur l’entreprise familiale à HEC Montréal. Elle est également chercheure (Senior Research Fellow) à la faculté de gestion de l’Université de l’Alberta. Ses travaux de recherche, son enseignement et ses publications se concentrent sur les stratégies, le design des organisations, les structures de gouvernance et la relève au sein des entreprises familiales. Elle compte à son actif plus de 50 publications – articles scientifiques et professionnels, communications, livres, cas pédagogiques et rapports de recherche. Elle enseigne présentement les entreprises familiales tant au B.A.A., à la M.Sc. qu’au doctorat tout en faisant occasionnellement de la consultation auprès de ces entreprises.
Catherine S. Beaucage
Catherine S Beaucage est chargée de projets au Centre des familles en affaires Deschênes – Molson – Lesage – HEC Montréal. Ayant complété sa maitrise en management (M.Sc.) à HEC Montréal, elle a rédigé un mémoire sur le maintien de l'esprit entrepreneurial dans les entreprises familiales au fil des générations. Issue d’une famille en affaires, elle comprend bien la réalité et le contexte des entreprises familiales.
SOUTIEN À LA CONCEPTION
Christine Roy
Christine Roy est directrice de l’agence de design graphique Agent Illustrateur. Sa compréhension des enjeux organisationnels et son expertise en image de marque lui permettent de travailler avec les dirigeants d’entreprises au niveau national et international. Associée avec le Centre des familles en affaires Deschênes | Molson | Lesage HEC Montréal, elle s’implique activement dans conception de la formation en ligne via les MOOC. Agent Illustrateur est également un des partenaires du Pôle Entrepreneuriat, Repreneuriat et Familles en affaires de HEC Montréal.
Content Designer
The Université de Montréal (UdeM) is a public research university in Montreal, Quebec, Canada. The francophone institution comprises thirteen faculties, more than sixty departments and two affiliated schools: the École Polytechnique (School of Engineering) and HEC Montréal (School of Business). It offers more than 650 undergraduate programmes and graduate programmes, including 71 doctoral programmes. The Times Higher Education World University Rankings of 2014-2015 ranks the Université de Montréal at 113th place globally.
The university has Quebec's largest sponsored research income and the third largest in Canada, allocating close to $524.1 million to research conducted in more than 150 research centres as of 2011. It is also part of the U15 universities. More than 55,000 students are enrolled in undergraduate and graduate programs, making it the second-largest university in Canada in terms of student enrolment.
Platform
EDUlib was launched by HEC Montreal in October 2012 with the aim of making it available to as many people a high quality university education in French in the field of management. EDUlib is now a joint initiative of the University of Montreal and its two affiliated schools, HEC Montreal and Ecole Polytechnique Montreal. The goal remains to offer the greatest number of people a high quality university education in French but in different areas of knowledge of the three partners. EDUlib courses are modeled on those offered-face. They are taught by the same faculty and academic knowledge is transmitted caliber. Course format and frequency change, of course, but not the quality of teaching.
EDUlib is a public education initiative that does not lead to obtaining a university degree. However, it is expected that a statement will crown the efforts of participants who pass quizzes or tests covered in the course. The courses have been designed to be widely accessible, in a concerted effort to spread knowledge.
