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assignment Level : Introductive
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L'objet de ce cours est d'étudier l'articulation entre les prises de position et les théories politiques des philosophes français du XXème siècle et leur philosophie fondamentale, voire leur métaphysique. Le parcours proposé sollicite l'étude de textes entre autres de Sartre, Merleau-Ponty, Cavaillès, Weil, Levi-Strauss, Althusser, Foucault, Deleuze, Lévinas, Derrida...

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Syllabus

1ère semaine (1 séance)

Introduction

2nde semaine (2 séances)

Sartre : conscience et liberté/ marxisme et décolonisation

(L’Etre et le néant, Situations V)

3ème semaine (2 séances)

Merleau-Ponty et Camus : existence et absurde/révolte et histoire

(La phénoménologie de la perception, Humanisme et terreur, L’homme révolté)

4ème semaine (2 séances)

Canguilhem, Cavaillès, Simone Weil : Science, vie, nécessité/Qu’est-ce que résister ?

(Le normal et le pathologique, L’enracinement, Vie et mort de Jean Cavaillès)

5ème semaine (2 séances)

Levi-Strauss, Althusser : structuralisme et marxisme entre science et histoire

(Lire le capital, La pensée sauvage, Race et histoire)

6ème semaine (2 séances)

Foucault et Deleuze : différence et discontinuité/ pouvoir et minorités

(Différence et répétition, Les mots et les choses, Surveiller et punir)

7ème semaine (2 séances)

Levinas et Derrida : altérité et métaphysique/ éthique et hospitalité.

(Totalité et infini, De la grammatologie, Adieu)

8ème  semainee (1 séance)

Conclusion

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Instructors

  • Frédéric Worms - Département de philosophie
  • Marc Crépon - Département de philosophie
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École normale supérieure

The École normale supérieure (ENS) is an elite higher education institution (graduate school) for advanced undergraduate and graduate studies, and a prestigious French research center. It encompasses fifteen teaching and research departments, spanning the main humanities, sciences and disciplines. Unique among France’s grandes écoles for its training in the humanities and sciences, the ENS prepares its students for their role as future leaders in every imaginable professional field: in research, media, public service and private industry.

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Published on September 13, 2017
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