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Neurosciences : audition, langage et musique

- Free Access
- Free certificate
- 9 Sequences
- Introductive Level
- Starts on October 1, 2017
- Ends on February 9, 2018
Course details
Syllabus
Le MOOC propose une expérience d’apprentissage de 9 semaines qui vous permettront d’aborder 3 grandes thématiques (audition, langage et musique) par le biais d’études menées dans le champs des neurosciences.
Bien qu’il soit conseillé de suivre le MOOC dans son intégralité et à raison d’un module par semaine, tous les contenus seront accessibles dès le lancement afin de vous permettre, si vous le souhaitez, de naviguer librement en fonction de vos centres d’intérêts ou de vous constituer votre propre planning.
A l’intérieur de chaque module, nos expert.e.s vous présenteront, par le biais de vidéos et/ou de textes, les résultats de la recherche en neurosciences. Vous aurez ensuite l’occasion de réaliser différents types d’exercices pour vous entraîner ou tester votre compréhension.
A la fin de chaque module, une évaluation de type QCM (questions à choix multiples) vous aidera à déterminer dans quelle mesure vous maitrisez la matière présentée.
En fin de MOOC, une évaluation finale de type QCM vous permettra, en cas de réussite, de télécharger l’attestation de suivi avec succès.
Prérequis
Pour étudiant.e.s de premier cycle ou du deuxième cycle en logopédie-orthophonie, psychologie, audiologie et pour les professionnel.le.s du langage, de la parole, de la musique et de l'audition .
Prerequisite
Pour étudiant.e.s de premier cycle ou du deuxième cycle en logopédie-orthophonie, psychologie, audiologie et pour les professionnel.le.s du langage, de la parole, de la musique et de l'audition .
Instructors
Régine Kolinsky
Professeure - Université libre de Bruxelles
Isabelle Peretz
Professeure - Université de Montréal
Didier Grandjean
Professeur associé - Université de Genève
Cécile Colin
Professeure - Université libre de Bruxelles
Paul Deltenre
Professeur - Université libre de Bruxelles
Jacqueline Leybaert
Professeure - Université libre de Bruxelles
Axelle Calcus
Chercheuse postdoc - Université libre de Bruxelles
Nathalie Thomas
Doctorante - Université libre de Bruxelles
Nathalie Gosselin
Professeure - Université de Montréal
Narly Golestani
Professeur assistante - Université de Genève
Damien Marie
Chercheur post-doctoral - Université de Genève
Robert Zatorre
Professeur - Université de McGill
Julie Péron
Maître-assistante et chargée de cours - Université de Genève
Marina Laganaro
Professeure associée - Université de Genève
Thibaud Gruber
Collaborateur scientifique - Université de Genève
Editor
The Université libre de Bruxelles (ULB) (French for Free University of Brussels, though rarely translated) is a French-speaking private research university in Brussels, Belgium. It has about 24,200 students, 32% of whom come from abroad, and an equally cosmopolitan staff.

Platform
EDUlib was launched by HEC Montreal in October 2012 with the aim of making it available to as many people a high quality university education in French in the field of management. EDUlib is now a joint initiative of the University of Montreal and its two affiliated schools, HEC Montreal and Ecole Polytechnique Montreal. The goal remains to offer the greatest number of people a high quality university education in French but in different areas of knowledge of the three partners. EDUlib courses are modeled on those offered-face. They are taught by the same faculty and academic knowledge is transmitted caliber. Course format and frequency change, of course, but not the quality of teaching.
EDUlib is a public education initiative that does not lead to obtaining a university degree. However, it is expected that a statement will crown the efforts of participants who pass quizzes or tests covered in the course. The courses have been designed to be widely accessible, in a concerted effort to spread knowledge.
