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Modéliser en 3D avec FreeCAD
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- Free Access
- Free certificate
- 5 Sequences
- Introductive Level
- Starts on November 18, 2019
- Ends on February 7, 2020
Course details
Syllabus
- Semaine 0 : Installation et prise en main de FreeCAD
- Semaine 1 : Modéliser avec Steven Akoun
L'humidificateur SAO64 - Semaine 2 : Modéliser avec Valérian Henry
Le Combat des Trente - Semaine 3 : Modéliser avec Lucie Le Guen
La Lampe Mercure - Semaine 4 : Modéliser avec Thomas Dellys
Le Tabouret Kouign
Ce MOOC est orienté pratique. Vous aurez 4 défis de modélisation à relever. L’équipe pédagogique, en collaboration avec la communauté open source FreeCAD a développé des outils innovants permettant le suivi et l’évaluation de vos modèles 3D de manière automatique.
Vous allez très concrètement modéliser des objets dans le logiciel et vous serez accompagné.e.s étape par étape dans le processus de modélisation.
Prerequisite
Disposer des droits d'administrateur sur votre ordinateur. En effet, pour réaliser les travaux pratiques, il vous sera demandé d'installer le logiciel FreeCAD.
Une attestation de suivi avec succès est attribuée par FUN aux apprenants ayant réussi les évaluations.
Instructors
Fabien Autrel
Titulaire d'une thèse sur la sécurité des systèmes d'information, Fabien Autrel travaille depuis 2012 en tant qu'Ingénieur de recherche à l'IMT Atlantique. Il a découvert le potentiel de l'impression 3D fin 2015 après avoir décidé de construire une imprimante Open source, la Mendel90. Un an plus tard, il a conçu et construit sa première imprimante de type « Delta » à partir de pièces imprimées avec la Mendel90. Cette imprimante Delta a elle-même servi à construire une deuxième imprimante conçue par ses soins, basée sur le principe coreXY. Depuis lors, Fabien s’est passionné pour la réparation et le prototypage d’objets grâce à ces machines.
Baptiste Gaultier
Baptiste a débuté sa carrière en 2009 à l'Institut Mines Télécom en tant qu'ingénieur de Recherche. Il s'est intéressé à l’informatique embarquée dans les véhicules autonomes pour rejoindre ensuite une équipe spécialisée dans l'Internet des objets. Baptiste est un passionné d'open-source et d'open-hardware ; il utilise aujourd'hui les technologies de la Fabrication Numérique pour ses projets professionnels et personnels. Il enseigne depuis 2012 ces thématiques au sein de IMT Atlantique et del'École des Beaux-Arts de Rennes mais aussi dans un des premiers FabLabs français, le LabFab.
Ella Hamonic
Elle accompagne les institutions de l’enseignement supérieur dans le développement de dispositifs de formation à distance et en présence. Elle facilite le travail entre les apprenants, les enseignants et les équipes techniques pour créer des outils pédagogiques innovants. Depuis 2013, elle a travaillé avec l’UCLouvain (Belgique), l’IMT, Télécom Paris, Dartmouth College (Etats-Unis) et l’Université Carlos III de Madrid (Espagne). Elle a présenté ses recherches en éducation dans des conférences internationales, notamment au MIT, Columbia University et UC San Diego. En 2016, elle est nominée au edX Prize pour Exceptional Contributions to Online Teaching and Learning.
John Lejeune
Hacker de toujours, John baigne dans la fabrication numérique depuis que celle-ci existe (peut-être même avant). Pédagogue de génie, John a initié un nombre colossal de personnes à la soudure, au développement web, à Arduino et aux machines CNC sur tous les continents et dans toutes les conditions. Il est co-fondateur du réseau LabFab et de MyHumanKit. Il développe actuellement des technologies de pointe chez SLS France, société spécialisée dans la conception et l'industrialisation de dispositifs médicaux à l'appui de l'impression 3D.
Jonathan Wiedemann
Expert en modélisation 3D et en édition de plan de fabrication, il est passé par la construction bois avant de devenir principal contributeur chez FreeCAD France. Aujourd’hui formateur, il accompagne les entreprises et institutions dans l’utilisation du logiciel open source de modélisation 3D paramétrique FreeCAD.
Editor
The Institut Mines-Télécom is a major public player in higher education, research and innovation in the fields of engineering and management.
It is made up of 10 Mines and Télécom grandes écoles under the supervision of the Minister for Productive Recovery (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne, Télécom Bretagne, Télécom École de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) and two subsidiary schools (Télécom Lille and Eurecom). It has a special relationship with two strategic partners, Mines Nancy, part of the University of Lorraine, and Armines.
Institut Mines-Télécom is at the forefront of educational innovation. It is the leading group of engineering schools in France, graduating 8% of engineers each year.
Its open online courses are part of a movement to create and lead communities for initial and lifelong learning. Institut Mines-Télécom will contribute to this movement and will involve all of its stakeholders: teacher-researchers, students and future students, graduates, companies and, more generally, all learners interested in the Institute's areas of specialisation.
Platform
France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.
It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.
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