Manager en santé

Manager en santé

Closed
Course
fr
French
63 h 15 mins
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Source
  • From www.fun-mooc.fr
More info
  • 4 Sequences
  • Introductive Level
  • Starts on December 4, 2023
  • Ends on February 3, 2024

Their employees are learning daily with Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Course details

Syllabus

Semaine 1 - Transformations et impacts sur la santé

  • Retour d’expérience et enjeux
  • Mesurer les coûts cachés du management pour le transformer durablement
  • Digitalisation
  • Fragilités
  • Pourquoi agir en faveur de la santé dans les entreprises ?

Semaine 2 - Fondamentaux de la santé au travail

  • Les acquis des MOOC précédents
  • Les principes structurants pour intégrer la prévention
  • Intégrer la SST dans les processus de décision et d’arbitrage
  • Comment associer en pratique ses collaborateurs dans les processus d’arbitrage et de décision ?
  • La pratique de l’évaluation à chaud des risques au poste de travail
  • La pratique de remontée, d’analyse et de traitement des événements SST

Semaine 3 – Manager en santé

  • Le manager décideur et la santé : rôle du manager
  • Piloter, organiser et s’informer
  • L’accueil d’un nouveau collaborateur, un moment déterminant pour la Santé, Sécurité et QVT
  • Quel chemin suivre pour manager ses activités en toute santé, sécurité au travail ?
  • Le quart d’heure ou la causerie sécurité
  • Le rôle des indicateurs dans la communication et le management
  • Qualité de vie au travail
  • Faire face aux arrêts maladies
  • Rôle des managers concernés

Semaine 4 – Prendre soin de sa santé en tant que manager

  • Données clés de la santé des managers
  • L’exemplarité du manager (leadership, posture SQVT, minute communication)
  • La santé mentale
  • Gérer son énergie

Prerequisite

Il n'y aucun prérequis pour ce cours. Ce MOOC s’adresse à tous les acteurs de l’entreprise et tout particulièrement aux managers. Il ne nécessite aucun prérequis autre que la volonté d’améliorer la santé dans les entreprises.
 

Instructors

Kamel Bahri
Ingénieur Santé, Sécurité au travail – Chef du service prévention Voirie et Déplacements au sein de la Ville de Paris

Vincent Baud
CEO cabinet MASTER, Président de la fondation Projet4121

Laurent Cappelletti
Professeur titulaire de la chaire comptabilité et contrôle de gestion du Cnam

William Dab
Professeur émérite du Cnam, ancien titulaire de la chaire Hygiène et sécurité.

Cécile Dejoux
Professeur des universités au Cnam

ANNE-SOPHIE GODON
Directrice innovation Malakoff Humanis et professeure associée au Cnam en management de la santé au travail.

Nicolas d'Hueppe
Président d'Alchimie

MARIE-ANNE COUSIN-RENIÉ
Manager d’équipe - Direction de l’innovation chez Malakoff Humanis et Maître de conférence associée au Cnam

Cathy Rouy
Directrice Innovations sociales, Design et Industrialisation des services chez Malakoff Humanis

Sylvie Znaty
Professeur du Cnam – Prévention des risques.

La Fabrique à MOOC du CNAM
Aurélie Jugie, Astrid Rosso, Marion Fontanié, Christophe Le Nouail, Patricia Petit.

Editor

The Conservatoire national des arts et métiers is a major higher education establishment dedicated to lifelong learning. Created by the Convention in 1794 at the suggestion of Abbé Henri Grégoire "to improve national industry", CNAM is now a public scientific, cultural and professional institution with the status of a grand établissement.

Every year, the public institution, its 28 regional centres and its 150 teaching centres welcome almost 100,000 students (employees, jobseekers, self-employed workers), who come to Cnam to update their knowledge, improve their skills or acquire a diploma, from baccalaureate level to post-graduate and engineering diplomas.

In order to meet the expectations of its customers, Cnam has set itself the target of offering 70% of its training courses in digital format, enabling a variety of learning methods to be used (face-to-face, hybrid, distance learning) and ensuring that its courses are accessible to everyone, anywhere and at any time.

In addition to this objective, the Cnam has included in its master plan the development of massive, open and online courses (MOOC) for the French-speaking public, which will complement its range of degree courses in different ways. The first courses in the fields of management, health, IT and mathematics are already in production.

 

Platform

France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.

It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.

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