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Manager augmenté par l’intelligence artificielle ?
- Free Access
- Free certificate
- 16 Sequences
- Introductive Level
- Starts on April 8, 2018
- Ends on June 3, 2018
Course details
Syllabus
Semaine 1 - COMPRENDRE
- Qu'est-ce que l'IA ?
- Pourquoi aujourd'hui ?
- Débats et enjeux.
Semaine 2 - EVALUER
- Remplacer : quelles sont les tâches que l'IA va réaliser à la place du manager ?
- Assister : quelles sont les tâches que le manager fait avec l'IA ?
- Augmenter : quelles sont les nouvelles tâches que le manager va faire grâce à l’IA ?
Semaine 3 - AGIR
- Compétences managériales d'interaction avec l'IA.
- Compétences d'acculturation des collaborateurs à l'IA.
Week 1 - UNDERSTAND
- What is IA?
- Why today?
- Debates and issues.
Week 2 - EVALUATE
- Replace: what are the tasks that the IA do instead of the manager?
- Assist: what are the tasks that the manager does with AI?
- Increase: what are the new tasks that the manager will do thanks to the AI?
Week 3 - ACT
- Managerial skills of interaction with AI.
- Acculturation skills of collaborators to IA.
Prerequisite
Ce cours s'adresse à tous. Il n'y a aucun prérequis pour le suivre.
This course is designed for everybody.You don’t need previous knowledge to attend this Mooc.
Instructors
Cécile Dejoux
Professeur des universités au Cnam Paris, Professeur associée à l’ESCP Europe, responsable de la filière RH et du Master RH du Cnam. Elle enseigne à l’ENA et donne de nombreuses conférences en entreprises sur « Le management à l’ère du numérique et de l’IA : de nouvelles compétences ».Co-fondatrice, au Cnam, de la Chaire « Futur du travail et les innovations managériales » : le Learning Lab Human Change -Julhiet-SterwenElle a publié de nombreux articles scientifiques et livres.Nominée Femme en vue (2017, l’Usine Nouvelle titre « la e-pédagogie » (2017), Le Monde « la prof qui crève l’écran » (2016), en couverture de Challenges dans « Apprendre en ligne » (2015), classée n°1 des disrupteurs par le magazine l’Opinion (2014). Ses activités : http://ceciledejoux.com/, Ses publications : http://bit.ly/2jvG1Mz dejoux.cecile@gmail.com @CecileDej
Avec la participation de :
Nathanaël ACKERMAN fondateur et directeur opérationnel Hub France IA, Vianney AIRAUD Customer Success Unit Lead Microsoft France, Christophe AULNETTE President Netgem international Singapour, Avner BAR HEN Professeur du Cnam Chaire Statistiques et données massives, Antoine BORDES Research scientist Facebook, Bertrand BRAUMSCHWEIG Directeur du centre Inria Saclay Ile-de-France, Sebastien BREAL CEO de Locarise Tokyo, Alexandre CADAIN Fondateur d'Anima Ambassadeur XPRIZE, William DAB Directeur de chaire du Cnam et professeur en santé au travail, David DAOUD Founder et CEO E-learn2grow HK, Joël DE ROSNAY Scientifique prospectiviste et conseiller scientifque du Président d'Universcience, Jean-Marc DEROMEDI Directeur Général d'Aprim (far east pte ltd) Singapour, Fabrice FISCHER Founder et CEO Blu HK, Dane FISHER General manager of global business transformation and brand chez infiniti HK, Denis FLOREAN Expert smarter workforce chez IBM, Ross GARVIE Head of infiniti Lab HK, Olivier GUERIN Directeur général d'Artik consulting, Thomas JESTIN Co-founder de KRDS Singapour, Arnaud LAROCHE Associé en charge de l'IA Ernst et Young EMEIA, Christophe LECANTE PDG de TecknowMetrix, vice président innovation du comité Richelieu, Christian MORALES Ex-VP Intel corporate, Chairman chez Neuromem, Christopher MUFFAT CEO Dathena Singapour, François PACHET Director of Spotify creator Technology Research Lab, Georges PAGIS Responsable technique du pôle innovation d'Extia, Sophie PENE Professeur des Universités Université Paris Descartes, Benoît RAHAEL Eleveur de robots CEO de Flint media, François TADDEI Directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires, Eric THAIN Co-founder of Artificial intelligence society of Hong-Kong et Head of digital chez LEWIS Global Communications, Praveen VELU Co-founder d'Evie Singapour, Manuel ZACKLAD Professeur du Cnam en sciences de l'information et de la communication.
Editor
The Conservatoire national des arts et métiers is a major higher education establishment dedicated to lifelong learning. Created by the Convention in 1794 at the suggestion of Abbé Henri Grégoire "to improve national industry", CNAM is now a public scientific, cultural and professional institution with the status of a grand établissement.
Every year, the public institution, its 28 regional centres and its 150 teaching centres welcome almost 100,000 students (employees, jobseekers, self-employed workers), who come to Cnam to update their knowledge, improve their skills or acquire a diploma, from baccalaureate level to post-graduate and engineering diplomas.
In order to meet the expectations of its customers, Cnam has set itself the target of offering 70% of its training courses in digital format, enabling a variety of learning methods to be used (face-to-face, hybrid, distance learning) and ensuring that its courses are accessible to everyone, anywhere and at any time.
In addition to this objective, the Cnam has included in its master plan the development of massive, open and online courses (MOOC) for the French-speaking public, which will complement its range of degree courses in different ways. The first courses in the fields of management, health, IT and mathematics are already in production.
Platform
France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.
It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.
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