Le Roman de Renoir

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Course

French

5 h

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Source

From mooc-renoir.fr

Conditions

Self-paced
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5 Sequences
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Course details

Syllabus

Renoir, peintre impressionniste ?
Renoir et le dessin
La culture artistique de Renoir
Renoir et Cézanne, une amitié féconde
Renoir père et fils, de la peinture au cinéma

Prerequisite

None.

Instructors

Anne Galloyer
Conservateur du Musée Fournaise, commissaire d’expositions, spécialiste de la peinture de la seconde moitié du XIXᵉ siècle et des années impressionnistes de Renoir.

Emmanuelle Amiot-Saulnier
Directrice des études du CEHA, enseignante en histoire de l’art en école supérieure, commissaire d’expositions, spécialiste de la peinture française du XIXe siècle.

Marion Schaack-Millet
Enseignante au CEHA et à l’École du Louvre, coordinatrice scientifique à la ville de Versailles, commissaire d’expositions, spécialisée dans l’histoire du goût et des objets d’art.

Emmanuelle Loizeau
Chargée de cours en université et au CEHA. Commissaire d'expositions, spécialiste de l'histoire de l'art moderne.

René Marx
Enseignant au CEHA, chroniqueur, spécialiste du cinéma italien, membre de différents jurys de festivals cinématographiques.

Emmanuel Lincot
Enseignant au CEHA, directeur de Master en université, spécialiste de l’art de la Chine.

Editor

Le Centre d’Étude d’Histoire de l’Art accueille 23 professeurs et plus de 900 auditeurs.

Il dispense un enseignement de haut niveau en histoire de l'art et des civilisations.

Platform

Moodle est une plate-forme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) sous licence libre servant à créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités pédagogiques. Le mot « Moodle » est l'abréviation de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment : « Environnement orienté objet d'apprentissage dynamique modulaire ».

Outre la création de cours à l'aide d'outils intégrés (ressources et activités) à l'usage des formateurs, Moodle offre des possibilités intéressantes d'organisation des cours sous forme de filières (catégories et sous-catégories, cohortes...) qui lui donne également des caractéristiques propres à la mise en place de dispositifs complets d'enseignement.