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assignment Level : Introductive
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Véritable phénomène de société, le management couvre un territoire immense. Borné d’un côté par des théories aussi foisonnantes qu’hétéroclites et de l’autre par des pratiques indéfiniment variées, le territoire du management est d’une richesse inouïe.

Cela dit, le management contemporain reste encore à inventer. Pour y parvenir, le gestionnaire d’aujourd’hui peut puiser dans l’histoire des théories du management. Il y trouvera toute une variété de solutions pratiques et de regards interprétatifs. Mais parce qu’il n’existe pas une telle chose qu’une théorie parfaite, le gestionnaire ne dispose que de solutions partielles et incomplètes.

Surtout, sa pratique concrète doit nécessairement osciller entre deux pôles complémentaires. D’un côté, il doit faire preuve d’efficacité et pour y parvenir, il dispose d’un grand nombre de techniques administratives et de règles de gestion qui le conduisent alors à penser l’organisation en termes juridiques, stratégiques, structurels et opérationnels. De l’autre, il ne peut pas se contenter d’être un technicien qui ne viserait que l’efficacité formelle; il doit aussi être profondément humain et inscrire son action dans le tissu social d’une organisation et du coup entrevoir ses dimensions politiques, symboliques, psychologiques et cognitives.

Ce cours de management s’adresse à celles et ceux qui sont à la recherche d’une meilleure compréhension des théories et des pratiques du management. Il fait une large place aux exemples tirés de la pratique et se réfère autant aux théoriciens qu’aux praticiens. Ce cours propose de regarder le management à travers trois regards complémentaires :

  • celui du management formel qui s’appuie sur la raison formelle et se donne comme idéal l’efficacité;
  • celui du management charismatique qui s’appuie sur le charisme et se donne comme idéal la création;
  • et celui du management traditionnel qui s’appuie sur la tradition et se donne comme idéal l’harmonie.

Les adeptes du management au sens technique se limitent au premier; les adeptes du leadership ne jurent que par le deuxième et, malgré la fascination que la nouveauté exerce dans l’univers de la gestion, la tradition persiste dans bien des organisations. Pourtant, le gestionnaire est toujours, d’une certaine manière, confronté à ces trois logiques. Inventer le management contemporain pour répondre aux défis des Temps présents consiste à combiner de manière originale ces trois logiques.

Au terme de cette formation, l’apprenant devrait être en mesure de :

  • Distinguer les logiques d’action du gestionnaire
  • Identifier les étapes du processus administratif
  • Expliquer les différents rôles de gestion
  • Décrire les différentes habiletés de management
  • Distinguer les logiques traditionnelle, formelle et charismatique du management
  • Identifier les éléments des organisations traditionnelle, formelle et charismatique
  • Expliquer les dimensions du management traditionnel et formel
  • Distinguer les différentes composantes de la planification
  • Reconnaître les éléments caractérisant la planification selon les différentes logiques managériales
  • Nommer les différents éléments composant le design organisationnel
  • Expliquer la cohérence inhérente au design organisationnel
  • Identifier les différentes configurations structurelles possibles
  • Identifier les différences entre l’autorité, le leadership et la sagesse
  • Reconnaître les formes de direction associées aux différentes logiques managériales
  • Décrire les différentes formes de contrôle

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Prerequisite

Aucun

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Syllabus

Ce cours de Management est une introduction au fondement des spécialités de gestion.

Il a pour but d'initier à ce qui représente l’ancrage du métier de gestionnaire :

  • la logique formelle, qui valorise la technique;
  • la logique traditionnelle, qui valorise l’harmonie;
  • et la logique charismatique, qui valorise le leadership

Vous apprendrez que ces trois logiques supportent :

  • les processus administratifs,
  • les rôles de gestion
  • et les habiletés de management dont le gestionnaire d’aujourd’hui doit faire preuve.

Vous comprendrez alors que, de cette manière, le gestionnaire peut exercer son métier :

  • en ayant recours au processus de planification, d’organisation, de direction et de contrôle (PODC),
  • en jouant des rôles quotidiens, fonctionnels, hiérarchiques ou d’administration générale,
  • et en développant des habiletés cognitives (le savoir), techniques (le savoir-faire) et sociales (le savoir-être).

Le cours est organisé selon les six modules suivants :

  • Le métier de gestionnaire et l’environnement contemporain du management
  • L’organisation : les cadres techniques
  • L’organisation : les perspectives sociales
  • Les logiques d’action
  • Planifier et organiser
  • Diriger et contrôler
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Instructors

Gilles Cazabon
Ph. D. (sociologie), Maître d'enseignement, Département de management, HEC Montréal (retr.)
HEC Montréal

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Content Designer

HEC Montréal

HEC Montréal (École des Hautes Études commerciales de Montréal), is the independent affiliated business school of the Université de Montréal, and the second oldest management School in Canada. It holds accreditations from AACSB, EQUIS and AMBA, one of two schools in North America to hold triple accreditation in management education. The full name of HEC Montreal was École des Hautes Études Commerciales; the school was renamed HEC Montréal in 2002.

It is known for its international atmosphere, with one third of the students and 40% of professors coming from abroad, and favours a multilingual approach to business education, offering bilingual (French and English) and trilingual (French, English and Spanish) bachelor's degrees, and graduate degrees both in English and in French.

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Formation très complète axée sur les techniques de management de demain

Published on May 6, 2020
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May 6, 2020
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