Le développement durable, un levier de croissance

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Course

French

12 h

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Source

From www.fun-mooc.fr

Conditions

Free Access
Free certificate

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36 Sequences
Introductive Level
Starts on February 5, 2017
Ends on March 18, 2017

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Course details

Syllabus

Semaine 1 - Les enjeux

Le développement durable : de quoi parle-t-on ?
La transition de la croissance économique au développement durable
Les défis sans précédent du développement durable
Le capital naturel et les politiques économiques du développement durable
Les entreprises – actrices du développement durable
Outils de la responsabilité sociale des entreprises

Semaine 2 - Des origines à la gouvernance

La nature dans l’économie politique
Nature et valeur de Marx aux Néoclassiques
Quelle régulation pour le développement durable ?
Contributions de l’économie écologique
Complexité et enjeux de gouvernance pour le développement durable
Concepts clés pour une économie verte

Semaine 3 - Développement durable et compétitivité

Une typologie des stratégies des entreprises face au développement durable
Développement durable et responsabilité sociale des entreprises - Les principaux motifs de compétitivité
Le développement durable : un moteur à l’(éco)innovation
Les différents types d’éco-innovations
Les positions compétitives face aux éco-innovations en émergence
L’entrepreneuriat social / sociétal

Semaine 4 - Les grands dossiers contemporains du développement durable

Des risques technologiques à la responsabilité sociétale
Des risques technologiques à la responsabilité sociétale
Politiques en Europe pour l’économie circulaire
Les enjeux socio-économiques du changement climatique
Les opportunités de la lutte contre le changement climatique
Smart cities et développement durable

Semaine 5 - Les outils opérationnels de de la responsabilité sociale des entreprises

Introduction sur les fondamentaux de la responsabilité sociale des entreprises
La responsabilité sociale des entreprises est-elle obligatoire pour les entreprises?
Les entreprises face à la responsabilité sociale des entreprises
Les bonnes pratiques de responsabilité sociale des entreprises (cas d'une ETI)
Les bonnes pratiques de responsabilité sociale des entreprises (cas d'une PME)
Les bonnes pratiques de responsabilité sociale des entreprises (cas d'une grande entreprise)

Semaine 6 - Les étapes de la responsabilité sociale des entreprises

Les différents types de démarche de la responsabilité sociale des entreprises
La rédaction de la politique et le diagnostic RSE
Elaboration du plan d’actions RSE
Mise en œuvre du plan d’actions RSE
Le suivi de la démarche RSE et son amélioration
La valorisation des actions RSE mises en place

Prerequisite

Ce cours s'adresse aux managers, aux responsables DD ou RSE du public et du privé, aux enseignants, aux banquiers, aux assureurs, plus largement à tous les citoyens, sans aucun prérequis.

Instructors

Sylvie Faucheux
Professeur des universités en sciences économiques au Cnam-Paris. Experte en stratégies d’entreprises, éco-innovation, RSE, éco-campus, GPEC et aspects socio-économiques de la transition énergétique.

Brigitte Thieck
Professeur associé au Cnam, elle travaille depuis 1993 dans le domaine de l’environnement et du développement durable. Elle a accompagné des multinationales, en France et à l’international, dans le choix et la mise en œuvre de services à l’environnement, et a fondé son cabinet, EcoEthic.

Editor

The Conservatoire national des arts et métiers is a major higher education establishment dedicated to lifelong learning. Created by the Convention in 1794 at the suggestion of Abbé Henri Grégoire "to improve national industry", CNAM is now a public scientific, cultural and professional institution with the status of a grand établissement.

Every year, the public institution, its 28 regional centres and its 150 teaching centres welcome almost 100,000 students (employees, jobseekers, self-employed workers), who come to Cnam to update their knowledge, improve their skills or acquire a diploma, from baccalaureate level to post-graduate and engineering diplomas.

In order to meet the expectations of its customers, Cnam has set itself the target of offering 70% of its training courses in digital format, enabling a variety of learning methods to be used (face-to-face, hybrid, distance learning) and ensuring that its courses are accessible to everyone, anywhere and at any time.

In addition to this objective, the Cnam has included in its master plan the development of massive, open and online courses (MOOC) for the French-speaking public, which will complement its range of degree courses in different ways. The first courses in the fields of management, health, IT and mathematics are already in production.

Platform

France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.

It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.