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assignment Level : Introductive
chat_bubble_outline Language : French
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About the content

Cette formation, libre et gratuite, est destinée aux étudiants de L0 à L2 (CPGE littéraires, étudiants de l’Université), au-delà, elle est ouverte à tout apprenant désirant se former au latin, sans prérequis.

 

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Syllabus

Introduction : Sommaire, mode d’emploi du cours ; Les outils du latiniste
Cours n°1 : Petite histoire de la langue latine ; Prononciation et écriture du latin ; Qu’est-ce qu’une langue “casuelle” ou “à flexion” ? Tableau des cas
Cours n°2 : Le système verbal du latin ; Le présent de l’indicatif actif et passif ; La première déclinaison
Cours n°3 : La seconde déclinaison (y compris ager et puer) au masculin et au féminin ; Le verbe être et ses composés au présent de l’indicatif ; L’accord du verbe
Cours n°4 : La seconde déclinaison au neutre ; Les adjectifs de la première classe (bonus, miser, pulcher) ; Les fonctions de l’adjectif ; L’accord de l’adjectif épithète et attribut
Cours n°5 : Le parfait actif et passif ; Les valeurs de l’accusatif ; L’indicatif dans les subordonnées circonstancielles
Cours n°6 : Le pronom-adjectif anaphorique is, ea, id ; L’imparfait actif et passif ; Les emplois du datif
Cours n°7 : Le futur actif et passif ; L’infinitif, morphologie et syntaxe, au présent et au futur ; La proposition infinitive ; Les valeurs du génitif
Cours n°8 : La “troisième déclinaison” à thème consonantique, aux trois genres ; Le plus-que-parfait et le futur antérieur actifs et passifs ; Les emplois de l’ablatif
Cours n°9 : Les pronoms relatifs ; La proposition subordonnée relative à l’indicatif ; Les compléments de lieu (y compris les adverbes)
Cours n°10 : La “troisième déclinaison” : les thèmes en -i ; Les adjectifs de la “seconde classe” en -is, -is, -e ; Les pronoms-adjectifs possessifs et l’expression de la possession à la 3ème personne
Cours n°11 : Le comparatif et le superlatif des adjectifs et des adverbes
Cours n°12 : Les pronoms-adjectifs ipse et idem ; Les verbes déponents à l’indicatif et à l’infinitif ; La proposition subordonnée comparative
Cours n°13 : Les participes présents, passés et futurs; les emplois du participe ; La subordonnée participiale et l’ablatif absolu ; Les compléments de temps
Cours n°14 : La “quatrième déclinaison” : les thèmes en -u ; Le subjonctif imparfait et plus que parfait ; La concordance des temps au passé ; Les propositions subordonnées de cause
Cours n°15 : Le subjonctif présent et parfait ; La concordance des temps au présent ; L’impératif ; L’ordre et la défense
Cours n°16 : Les pronoms-adjectifs démonstratifs hic, iste, ille ; La syntaxe des conjonctions de subordination cum et ut ; Les systèmes conditionnels ; Un peu de métrique
Cours n°17 : Les pronoms indéfinis : omnis, totus, alius, alter…; La “cinquième déclinaison” : les thèmes en -e ; Des verbes irréguliers : uolo, nolo, malo
Cours n°18 : Les interrogatifs ; L’interrogation directe et indirecte ; Le verbe eo et ses composés
Cours n°19 : Quis et ses composés ; Le gérondif et l’adjectif verbal ; Les complétives au subjonctif
Cours n°20 : Les verbes impersonnels ; Le supin ; Les expressions du but ; Le verbe fio ; Compter en latin
Cours n°21 : Le discours indirect ; Le verbe fero et ses composés

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Instructors

Michèle TILLARD

Professeure de littérature, de latin et de grec ancien en CPGE au lycée Montesquieu du Mans

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