Systèmes d’Information Géographique - Partie 2

Course
fr
French
36 h
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Source
  • From www.coursera.org
Conditions
  • Self-paced
  • Free Access
  • Fee-based Certificate
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  • 6 Sequences
  • Introductive Level

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  • Generali
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Course details

Syllabus

  • Week 1 - Phénomènes spatiaux discontinus
    Les phénomènes spatiaux discontinus se rapportent à la modélisation en objets de l'espace géographique. Les propriétés associées se déclinent en trois dimensions : géométrique, thématique et spatiale. Les propriétés des objets spatiaux sont décrites par des in...
  • Week 2 - Phénomènes spatiaux continus
    Un phénomène est dit continu dans l'espace s’il est défini en tout point de l'espace géographique et que ses propriétés varient localement de manière graduelle et structurée. L'altitude, l'humidité d'un sol, la teneur en métaux lourds ou autres polluants des s...
  • Week 3 - Modèles numériques d'altitude
    Le relief est le facteur révélateur et explicatif prépondérant des phénomènes survenus à la surface de la Terre. Il a fortement conditionné et orienté l’appropriation de l’espace géographique par les sociétés humaines. Selon ses propriétés, les règnes animal e...
  • Week 4 - Interactions entre couches de données
    L'interaction entre couches fait appel au concept de superposition spatiale – spatial overlay en anglais – auquel sont liées un ensemble de méthodes qui permettent le transfert de données entre divers objets stockés dans des couches de différents types (raster...
  • Week 5 - Sémiologie graphique et cartographie thématique
    Cette semaine, vous allez apprendre comment représenter l’information géographique, notamment en appliquant les règles établies en cartographie thématique. Sur cette base, vous apprendrez à traiter l’information quantitative ou qualitative que vous souhaitez c...
  • Week 6 - Autres formes de représentation
    Cette dernière semaine est consacrée à des cas particuliers de la représentation de l'information géographique, soit à la cartographie dynamique et interactive sur Internet, à la représentation en 3 dimensions, et finalement à la réalité augmentée et à sa comb...

Prerequisite

None.

Instructors

Marc Soutter

Laboratoire de Systèmes d'Information Géographique

Stéphane Joost

Laboratoire de systèmes d'information géographique

Fernand Koffi Kouamé
Professeur
Centre Universitaire de Recherche et d'Application en Télédétection (CURAT) - Université Félix HOUPHOUET-BOIGNY d'Abidjan-Cocody (Côte d'Ivoire)

Amadou Sall

Département de Géomatique - Centre de Suivi Ecologique (CSE), Sénégal

Editor

The École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL, English: Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne) is a research university in Lausanne, Switzerland, that specialises in physical sciences and engineering.

One of the two Swiss Federal Institutes of Technology, the school was founded by the Swiss Federal Government with the stated mission to:

Educate engineers and scientists to the highest international standing
Be a national center of excellence in science and technology
Provide a hub for interaction between the scientific community and the industry
EPFL is considered one of the most prestigious universities in the world for engineering and sciences, ranking 17th overall and 10th in engineering in the 2015 QS World University Rankings; 34th overall and 12th in engineering in the 2015 Times Higher Education World University Rankings.

Platform

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