Enseigner et former avec le numérique : formateur d'adultes
date_range Starts on November 4, 2014
event_note End date March 24, 2020
assignment Level : Introductive
chat_bubble_outline Language : French
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About the content

Dans le cadre de l’épidémie du Coronavirus et pour faciliter la transformation pédagogique des enseignements, ce MOOC est accessible en mode « Archivé ouvert » sans forum ni suivi de l’équipe pédagogique, et il ne délivre pas d'attestation de suivi avec succès ni de certificat.

Ce cours est co-produit par l'ENS de Cachan et l'ENS de Lyon

 

L’objectif de ce cours est de faire le point sur les apports du numérique en formation d’adultes :

  • de permettre à chaque participant d’aborder les questions liées à la formation des adultes en prenant en compte les technologies numériques présentes dans la société et au travail.
  • d’aider, par des échanges entre professionnels, à transformer les activités pédagogiques par l’intégration des technologies numériques et à concevoir des projets de formation utilisant ces technologies.

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Instructors

Céline DRAN
Conseillère en formation continue, Céline DRAN est responsable d’un pôle Recherche et Développement au sein d’un service du Rectorat de l’académie de Clermont-Ferrand. Elle est particulièrement chargée de concevoir et de coordonner des dispositifs pour l’accompagnement des formateurs du réseau des Greta d’Auvergne dans l’intégration du numérique dans leurs pratiques pédagogiques.

Patrick LACHASSAGNE
Conseiller en formation continue au rectorat de l’académie d’Orléans-tours, chef de projet sur le numérique et la professionnalisation des acteurs en formation d’adultes.

Victoria PERES-LABOURDETTE LEMBE
Chargée de mission innovation et prospective pédagogiques au sein du GIP Auvergne, Victoria Pérès-Labourdette Lembé initie, conçoit, pilote, met en œuvre et accompagne des projets de Recherche et Développement pédagogiques pour les acteurs de la formation continue de l’académie de Clermont-Ferrand.

Alain VILLAUME
Conseiller en formation continue au rectorat de l’académie de Besançon, en charge de la formation des acteurs et des organisations aux usages du numérique en formation d’adultes et de l’animation du consortium interacadémique e-Greta-CRAN.

Barbara FRIZON
Chargée de mission au GIP FTLV-IP de l’académie Orléans-Tours sur l’ingénierie pédagogique et de formation au sein du pôle ingénierie et développement. Dans le cadre de projets régionaux, elle anime des groupes de travail, de formation, d’échanges de pratiques, élabore des outils, des supports et rédige des rapports d’études. Elle coordonne également le plan de professionnalisation à destination des acteurs du réseau Libres savoirs. Elle intervient sur la phase de conception de ce cours.

Philippe NONNET
Chargé de mission académique du numérique au sein du GIP FTLV-IP de l’académie d’Orléans-Tours, Philippe NONNET est responsable de l’accompagnement des équipes et des organisations au développement de la formation par et au numérique. Il intervient sur la phase de conception de ce cours.

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Université Paris-Saclay

The Université Paris-Saclay (French: Université Paris-Saclay) is a French federal research university which is currently under development. The project is part of the research-intensive and business cluster Paris-Saclay, located near Paris in the Plateau de Saclay. The University of Paris-Saclay is expected to be the training and research center of the Paris-Saclay technology cluster, such as Stanford University in Silicon Valley and the Technion in Israel.

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Platform

FUN

France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.

It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.

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