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Enseigner avec les Serious Games
- Free Access
- Free certificate
- 7 Sequences
- Introductive Level
- Starts on May 9, 2017
- Ends on July 5, 2017
Course details
Syllabus
Semaine 1 : Introduction au « Serious Game »
- Découverte des « Serious Games » et de leur intérêt pédagogique.
- Être capable d’appréhender les différentes « formes » de Serious Games, qui peuvent correspondre à différentes approches pédagogiques d’enseignants.
Semaine 2 : Choisir un « Serious Game » pour ses élèves ou étudiants.
- Être capable de trouver des « Serious Games ».
- Être capable d’analyser la pertinence d’un « Serious Game » par rapport à l’usage souhaité en classe.
Semaine 3 : Le Serious Gaming : détourner les jeux de divertissement à des fins pédagogiques.
- Comprendre le potentiel pédagogique de tout jeu, vidéo ou non.
- Imaginer le « détournement pédagogique » d’un jeu originellement conçu pour le divertissement.
Semaine 4 : Les Serious Games « papier-crayon »
- Découvrir le potentiel pédagogique des jeux « non vidéo ».
- Être capable d’adapter un jeu « papier-crayon » à une visée pédagogique précise.
Semaine 5 : Créer des « Serious Games » pour ses étudiants ou avec ses étudiants.
- Découvrir des outils de création vidéoludique simple permettant de créer soi-même des « Serious Games ».
- Utiliser ces outils pour mettre en place des activités pédagogiques reposant sur la création de « Serious Games » par les élèves.
Semaine 6 à 7 - Conclusion : Introduire un « Serious Game » dans son cours
- Être capable d’intégrer un « Serious Game » à son cours : semaine évaluative de synthèse mobilisant toutes les connaissances et compétences des semaines précédentes.
Prerequisite
Ce MOOC ne nécessite aucun pré-requis.
Instructors
Damien Djaouti
Damien Djaouti est enseignant-chercheur en informatique à l'Université de Montpellier, rattaché à la Faculté d'Education / ESPE. Il y forme des futurs enseignants à l'usage pédagogique d'outils numériques, tandis que ses travaux de recherches portent sur l'étude du jeu sous toutes ses formes et plus particulièrement sur les outils théoriques et techniques permettant leur création.
Julian Alvarez
Julian Alvarez est professeur associé et travaille conjointement pour la ComUE Hauts de France, l'ESPE de Lille, le laboratoire DeVISU et la Serre Numérique de la CCI Grand Hainaut. Il est spécialisé dans les TICE, le « Serious Game » et la « Gamification » notamment. Ses travaux de recherche sont axés sur la typologie des « Serious Games » et les médiations opérés par de tels jeux dans les domaines de l'éducation, la santé et la communication.
Olivier Rampnoux
Olivier Rampnoux est enseignant à l'IAE de Poitiers et membre du CEREGE (EA 1722). Depuis plusieurs années, il accompagne des entreprises innovantes sur la conception et le développement de « Serious Games » et de dispositifs interactifs comme les livres numériques ou des applications pour smartphones et tablettes. Il est membre du réseau « Child and Teen Consumption ».
Editor
Born in January 2015 by the merger of the french Universities of Montpellier 1 and 2, the University of Montpellier benefits from the excellence and complementarity of these two institutions. She met a large community of knowledge that integrates science, technology, medicine, environmental sciences, educational sciences, economics, law or political science.
Ranked in the international rankings (Shanghai, ranking QS), the University of Montpellier has internationally recognized expertise in a wide range of scientific fields.
KEY FIGURES
17 training components: 9 faculties, 6 institutes, 2 schools
72 research structures grouped in nine scientific departments
41 000 students, including 16% foreign students
The University of Montpellier is the 6th French university
Platform
France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.
It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.
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