Enquêter sur la santé : comment ça marche ?

Il n'y a aucun prérequis obligatoire pour suivre ce MOOC. Il est accessible à tous.

Marthe-Aline JUTAND
Maitre de conférences en sciences de l'éducation et en statistique. Mes centres d’intérêt en recherche concernent plus particulièrement la didactique de la statistique et la pédagogie universitaire.

Marianne SAVES
Médecin épidémiologiste, j’enseigne l’épidémiologie à l'université de Bordeaux dans le cadre d’enseignements en présentiel ou via Internet. J’ai travaillé en épidémiologie clinique sur l’infection par le virus du Sida, et plus récemment dans le domaine de la surveillance épidémiologique de différentes pathologies dont le cancer notamment.

Mélanie LE GOFF
Statisticienne au sein du centre Inserm U1219 à Bordeaux, je travaille sur le vieillissement cérébral et oculaire. J'exerce également une activité d'enseignement au sein notamment du DU Méthodes Statistiques en Santé dispensé en ligne par l'ISPED dont je suis la responsable pédagogique.

Ilaria MONTAGNI
Community manager du MOOC. Enseignant-chercheur en communication pour la santé au sein du centre de recherche Bordeaux Population Health pour l’étude i-Share sur la santé des étudiants. Je donne notamment des cours en communication pour la santé à l’ISPED et aux étudiants en orthophonie.

Jeanne NEUFFER
Doctorante en épidémiologie au sein du centre de recherche INSERM U1219 Bordeaux population health. Ma thèse porte sur l'élaboration de stratégies nutritionnelles pour la prévention de précision des maladies cérébrales liées à l'âge.

Aline THOMAS
Doctorante en Santé Publique, spécialité épidémiologie, au sein du centre de recherche INSERM U1219 Bordeaux Population Health. Mes travaux de thèse s’intéressent aux associations entre la nutrition et le vieillissement des structures cérébrales, chez les sujets âgés et les jeunes adultes.

Mister Gilles
Mister Gilles n’est plus tout jeune mais il est curieux. Après avoir brillamment résolu de retentissantes affaires criminelles, cet enquêteur hors pair s’est spécialisé dans la Santé Publique où il est aujourd’hui connu pour ses enquêtes épidémiologiques sur les … sur les … Ah oui ! Sur les trous de mémoire. Il en a découvert plusieurs, dont certains, il faut bien l’avouer, en parfait état.

Florence LAMARQUE
Ingénieur pédagogique au sein de l'Institut de Santé Publique, d'Epidémiologie et de Développement de Bordeaux (ISPED). Mon rôle est d'aider à la conception de ressources pédagogiques pour l'Enseignement à Distance

Delphine MANCEAU
Chef de projet du MOOC. Ingénieur pédagogique au sein de l'ISPED, j'accompagne et conseille les enseignants sur la scénarisation de leurs enseignements.