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Devenir soignant auprès de nos aînés : un métier d'avenir
- Free Access
- Free certificate
- 10 Sequences
- Introductive Level
- Starts on June 3, 2018
- Ends on June 23, 2018
Course details
Syllabus
Module 1 - Prendre soin des personnes âgées : une activité dynamique et d'avenir
- M1-S1 Travailler auprès de nos aînés : des métiers d'avenir.
- M1-S2 Travailler auprès de nos aînés : des métiers en mutation.
- M1-S3 Travailler auprès de nos aînés : des métiers tournés vers le développement durable.
Module 2 - Les missions d'une équipe en EHPAD
- M2-S1 Le lever
- M2-S2 Le repas
- M2-S3 Le lien social
- M2-S4 La confiance en soi
- M2-S5 Le travail fonctionnel
Module 3 - Mes aptitudes pour travailler en EHPAD
- Evaluez vos aptitudes pour travailler en EHPAD
- Débutez votre parcours de recrutement
Prerequisite
Ce Mooc s'adresse à toute personne souhaitant exercer en EPHAD un emploi d'aide-soignant (AS) ou d'accompagnant éducatif et social (AES), ou désireuse de connaître ce secteur d'activité dynamique. Que vous ayez une expérience des métiers du grand âge ou non, vous pourrez suivre ce Mooc et vous inscrire dans un parcours de recrutement.
Prérequis : Compétences de base en français et utilisation du numérique.
Instructors
Sandra BERTEZENE
Sandra Bertezene est professeur du Cnam, titulaire de la Chaire de Gestion des Services de Santé. Elle est membre du conseil scientifique de l’Agence Nationale de l'Evaluation et de la qualité des établissements et services Sociaux et Médico-sociaux (ANESM), membre de l’Observatoire du Développement Durable de l’Agence Nationale pour la Performance des établissements hospitaliers et médico-sociaux (ANAP) et vice-présidente de la FNAQPA (fédération de services et d’établissements médico-sociaux).Elle réalise des recherches de terrain au sein d’hôpitaux et établissements médico-sociaux, privés et publics, en France et à l’étranger.
Olivier Marty
Chef de projet du Mooc pour la direction Recherche et Développement d’Actalians, OPCA des professions libérales, de l’hospitalisation privée et de l’enseignement privé.
L'ensemble du personnel de l'EHPAD de Vendeuvre sur Barse
Editor
The Conservatoire national des arts et métiers is a major higher education establishment dedicated to lifelong learning. Created by the Convention in 1794 at the suggestion of Abbé Henri Grégoire "to improve national industry", CNAM is now a public scientific, cultural and professional institution with the status of a grand établissement.
Every year, the public institution, its 28 regional centres and its 150 teaching centres welcome almost 100,000 students (employees, jobseekers, self-employed workers), who come to Cnam to update their knowledge, improve their skills or acquire a diploma, from baccalaureate level to post-graduate and engineering diplomas.
In order to meet the expectations of its customers, Cnam has set itself the target of offering 70% of its training courses in digital format, enabling a variety of learning methods to be used (face-to-face, hybrid, distance learning) and ensuring that its courses are accessible to everyone, anywhere and at any time.
In addition to this objective, the Cnam has included in its master plan the development of massive, open and online courses (MOOC) for the French-speaking public, which will complement its range of degree courses in different ways. The first courses in the fields of management, health, IT and mathematics are already in production.
Platform
France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.
It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.
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