会计信息系统

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  • Starts on February 29, 2016
  • Ends on May 30, 2016

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Course details

Syllabus

《会计信息系统》课程导学
《会计信息系统》课程导学
《会计信息系统》课程教学大纲
《会计信息系统》考核方式
《会计信息系统》课程教材
第一章:会计信息系统概论(7学时)
第一章:PPT文件
第一章:作业(10分)
第一章讨论题1:你认为能否构建“管理会计信息系统”?若能构建,应如何建立?
第一章讨论题2:你认为在ERP系统中,应如何强化内部控制功能?
第1.1节:会计信息系统的概念(重点)
(001)1.1.1 信息(15分钟)
(002)1.1.2 会计信息(10分钟)
(003)1.1.3 信息系统(14分钟)
(004)1.1.4 会计信息系统(9分钟)
(005)1.1.5 会计信息系统运行要素(19分钟)
(006)1.1.6 会计信息系统与手工处理的相同点(6分钟)
(007)1.1.7 会计信息系统与手工处理的不同点(16分钟)
第1.2节:国内外会计信息化综述
(008)1.2.1 国外发达国家会计信息化概况(11分钟)
(009)1.2.2 国外发达国家会计信息化特点(19分钟)
(010)1.2.3 中国会计信息化状况-会计电算化(10分钟)
(011)1.2.4 中国会计信息化状况-会计信息化(15分钟)
(012)1.2.5 会计信息化的未来发展—纵向延伸(18分钟)
(013)1.2.6 会计信息化的未来发展—横向拓展(16分钟)
(014)1.2.7 会计信息化对会计理论的影响(9分钟)
(015)1.2.8 会计信息化对会计实务的影响(14分钟)
第1.3节:会计信息系统的开发方法与开发工具
(016)1.3.1 结构化开发方法(11分钟)
(017)1.3.2 原型法(9分钟)
(018)1.3.3 面向对象方法(19分钟)
(019)1.3.4 软件工程方法(8分钟)
(020)1.3.5 会计信息系统的运行平台(6分钟)
(021)1.3.6 会计信息系统的开发工具(20分钟)
第1.4节:会计信息系统组成与处理流程(重点)
(022)1.4.1 会计信息系统组成(16分钟)
(023)1.4.2 会计信息系统功能概述(18分钟)
(024)1.4.3 会计信息系统处理流程(15分钟)
第二章:账套与基础数据管理(5学时)
第二章:PPT文件
第二章:作业(10分)
第二章讨论题1:你认为在会计信息系统中,为了严格区分不同年度数据,是否有必要按年度分别设计数据库和数据基表?
第二章讨论题2:课程中的“科目字典”数据结构设计是否合理?你认为应该如何设计?
第2.1节:账套管理(重点)
(025)2.1.1 账套字典(29分钟)
(026)2.1.2 账套管理—基本信息(14分钟)
(027)2.1.3 账套管理—核算信息(24分钟)
小节
第2.2节:会计科目数据管理(重点)
(028)2.2.1 基础数据字典(20分钟)
(029)2.2.2 科目字典(23分钟)
(030)2.2.3 会计科目管理功能(19分钟)
(031)2.2.4 会计科目设置(14分钟)
第2.3节:部门与币种数据管理
(032)2.3.1 部门管理(12分钟)
(033)2.3.2 币种管理(7分钟)
第2.4节:往来数据管理(重点)
(034)2.4.1 客户分类管理(12分钟)
(035)2.4.2 客户档案管理(17分钟)
(036)2.4.3 个人往来管理(11分钟)
第2.5节:项目数据管理(重点)
(037)2.5.1 项目分类管理(17分钟)
(038)2.5.2 项目核算科目设置(7分钟)
(039)2.5.3 项目档案数据结构定义(20分钟)
(040)2.5.4 项目档案管理(9分钟)
第三章:凭证管理(10学时)
第三章:PPT文件
第三章:作业(10分)
第三章讨论题1:在实现信息化后,你认为凭证是否有必要按收、付、转分类?为什么?
第三章讨论题2:“自定义转账”功能实现具有较大难度,你认为在会计信息系统中是否有必要设计此功能?为什么?
第3.1节:凭证管理功能(重点)
(041)3.1.1 凭证管理功能设计(8分钟)
(042)3.1.2 凭证基表(16分钟)
(043)3.1.3 常用摘要管理(10分钟)
第3.2节:凭证生成(重点)
(044)3.2.1 业务系统转入凭证(11分钟)
(045)3.2.2 凭证填制(13分钟)
(046)3.2.3 摘要录入(8分钟)
(047)3.2.4 科目选择(14分钟)
(048)3.2.5 辅助核算(10分钟)
(049)3.2.6 外币与数量核算(12分钟)
(050)3.2.7 其他信息处理(13分钟)
(051)3.2.8 凭证处理(14分钟)
第3.3节:凭证查询与汇总
(052)3.3.1 凭证查询(14分钟)
(053)3.3.2 凭证汇总(12分钟)
第3.4节:凭证审核与记账(重点)
(054)3.4.1 凭证审核(14分钟)
(055)3.4.2 凭证记账的数据存储设计(23分钟)
(056)3.4.3 记账处理功能(12分钟)
(057)3.4.4 记账数据处理流程(15分钟)
第3.5节:期末转账功能
(058)3.5.1 期末转账功能(20分钟)
第3.6节:自定义转账(不考核)
(059)3.6.1 自定义转账基表(8分钟)
(060)3.6.2 常用取数函数(19分钟)
(061)3.6.3 特殊函数与取数公式(10分钟)
(062)3.6.4 自定义转账凭证定义(24分钟)
(063)3.6.5 自定义转账凭证生成(20分钟)
小节
第3.7节:对应结转
(064)3.7.1 对应结转(17分钟)
第3.8节:主营业务成本结转
(065)3.8.1 主营业务成本结转基表(6分钟)
(066)3.8.2 平均单位成本法结转定义(12分钟)
(067)3.8.3 计划价(售价)法结转定义(17分钟)
(068)3.8.4 主营业务成本结转凭证生成(7分钟)
第3.9节:汇兑损益结转
(069)3.9.1 汇兑损益结转定义(18分钟)
(070)3.9.2 汇兑损益结转凭证生成(14分钟)
第3.10节:期间损益结转
(071)3.10.1 期间损益结转定义(21分钟)
(072)3.10.2 期间损益结转凭证生成(6分钟)
第四章:出纳管理(4学时)
第四章:PPT文件
第四章讨论题:随着通讯技术与网络技术的发展,开户行与企业的收付款业务完全可以做到同步进行,你认为在“出纳管理”中,还有必要设计“银行对账”功能吗?为什么?
第4.1节:出纳管理功能(重点)
(073)4.1.1 出纳管理功能设计(6分钟)
(074)4.1.2 出纳签字(12分钟)
(075)4.1.3 支票管理(10分钟)
第4.2节:出纳账表(重点)
(076)4.2.1 现金和银行存款总账功能(13分钟)
(077)4.2.2 现金和银行存款总账生成(11分钟)
(078)4.2.3 现金和银行存款日记账功能(13分钟)
(079)4.2.4 “按月查”日记账生成(17分钟)
(080)4.2.5 “按日查”日记账生成(12分钟)
(081)4.2.6 资金日报功能(5分钟)
(082)4.2.7 资金日报生成(13分钟)
第4.3节:银行对账
(083)4.3.1 银行对账流程(12分钟)
(084)4.3.2 对账期初处理功能(18分钟)
(085)4.3.3 对账期初未达账项处理(10分钟)
(086)4.3.4 银行对账单数据处理(8分钟)
(087)4.3.5 对账(12分钟)
(088)4.3.6 对账查询(12分钟)
第五章:账簿管理(8学时)
第五章:PPT文件
第五章:作业(10分)
第五章讨论题1:在信息化环境下,你认为明细账中是否有必要列示月计数和累计数?
第五章讨论题2:在信息化环境下,你认为是否有必要设计“多栏账”功能?若有必要,应如何设计?
第5.1节:科目总账与余额表(重点)
(089)5.1.1 账簿管理功能(16分钟)
(090)5.1.2 科目总账(11分钟)
(091)5.1.3 科目余额表功能(12分钟)
(092)5.1.4 科目余额表生成(15分钟)
第5.2节:科目明细账(重点)
(093)5.2.1 科目明细账功能(15分钟)
(094)5.2.2 科目明细账生成(19分钟)
(095)5.2.3 科目明细账打印(10分钟)
(096)5.2.4 科目多栏账查询方式(14分钟)
(097)5.2.5 科目多栏账格式定义(20分钟)
(098)5.2.6 科目多栏账生成(26分钟)
(099)5.2.7 科目时序账(9分钟)
第5.3节:部门账表
(100)5.3.1 部门账表功能(6分钟)
(101)5.3.2 部门总账(5分钟)
(102)5.3.3 部门费用分析(19分钟)
(103)5.3.4 部门明细账(14分钟)
第5.4节:往来账表(重点)
(104)5.4.1 往来账表功能(4分钟)
(105)5.4.2 往来总账(6分钟)
(106)5.4.3 往来科目余额表(10分钟)
(107)5.4.4 往来分类余额表(8分钟)
(108)5.4.5 业务员余额表(8分钟)
(109)5.4.6 往来明细账(19分钟)
(110)5.4.7 往来清理(14分钟)
(111)5.4.8 往来分析(12分钟)
第5.5节:项目账表
(112)5.5.1 项目账表功能(8分钟)
(113)5.5.2 项目总账(8分钟)
(114)5.5.3 项目余额表(18分钟)
(115)5.5.4 项目明细账(16分钟)
(116)5.5.5 项目多栏账(8分钟)
第六章:报表管理(7学时)
第六章:PPT文件
第六章讨论题:你认为表样文件(表样模板)是否有必要分账套定义?即不同的账套 根据自身的需求分别定义本账套的表样文件(表样模板)?
第6.1节:报表管理功能(重点)
(117)6.1.1 报表管理功能设计(23分钟)
(118)6.1.2 报表管理数据存储设计(11分钟)
(119)6.1.3 报表管理处理流程(7分钟)
第6.2节:报表管理基本概念(不考核)
(120)6.2.1 基本概念(16分钟)
(121)6.2.2 基本描述(11分钟)
第6.3节:表样格式定义
(122)6.3.1 表样参数设置(8分钟)
(123)6.3.2 表样格式定义功能(19分钟)
(124)6.3.3 表样格式定义(11分钟)
(125)6.3.4 表样格式定义实例(6分钟)
第6.4节:表样公式定义(重点)
(126)6.4.1 数据库取数公式(12分钟)
(127)6.4.2 报表组件公式(13分钟)
(128)6.4.3 报表公式定义实例(4分钟)
第6.5节:报表数据处理
(129)6.5.1 报表生成(15分钟)
(130)6.5.2 报表汇总(15分钟)
第6.6节:XBRL财务报告(不考核)
(131)6.6.1 XML概念(17分钟)
(132)6.6.2 XBRL概念(8分钟)
(133)6.6.3 XBRL技术规范(6分钟)
(134)6.6.4 XBRL分类标准(11分钟)
(135)6.6.5 XBRL技术构成(8分钟)
(136)6.6.6 XBRL报告处理流程(19分钟)
(137)6.6.7 XBRL报告生成模式(11分钟)
(138)6.6.8 XBRL报告生成实例(20分钟)
第七章:系统运行管理与系统实施(5学时)
第七章:PPT文件
第7.1节:系统功能授权管理(重点)
(139)7.1.1 用户管理(16分钟)
(140)7.1.2 角色管理(11分钟)
(141)7.1.3 功能权限字典(10分钟)
(142)7.1.4 功能授权(14分钟)
第7.2节:系统数据授权管理
(143)7.2.1 基表结构字典(13分钟)
(144)7.2.2 数据权限控制设置(14分钟)
(145)7.2.3 记录权限设置(13分钟)
(146)7.2.4 字段与额度权限设置(12分钟)
第7.3节:权限验证与运行日志
(147)7.3.1 登录权限验证(7分钟)
(148)7.3.2 功能与数据权限验证(10分钟)
(149)7.3.3 系统运行日志(8分钟)
第7.4节:系统数据管理(重点)
(150)7.4.1 初始会计科目数据管理(16分钟)
(151)7.4.2 初始辅助核算数据管理(17分钟)
(152)7.4.3 账套与年度数据管理(9分钟)
(153)7.4.4 期末结账(14分钟)
(154)7.4.5 结转上年数据(7分钟)
第7.5节:系统实施(重点)
(155)7.5.1 组织规划(9分钟)
(156)7.5.2 平台建设(11分钟)
(157)7.5.3 业务流程规范化(11分钟)
(158)7.5.4 数据规范化(8分钟)
(159)7.5.5 信息系统管理(11分钟)
课程期末考核(每题1分共50分)
课程期末考核(每题1分共50分)
课程参与度成绩

Prerequisite

None.

Instructors

  • 艾文国

Platform

Founded by Tsinghua University in October 2013, XuetangX is the world’s first Chinese MOOC platform and serves as the research and application platform for the Ministry of Education (MOE) Research Center for Online Education. XuetangX has been awarded as one of the national first batch of demonstration base projects for innovation and entrepreneurship. Besides, XuetangX also works with the International Center for Engineering Education (ICEE) under the auspices of UNESCO and supports its online portion. By the end of June 2018, with a total of 25 million enrollments and more than 1,500 online courses from 13 disciplined fields, XuetangX has accumulated over 12 million registered users, covering 209 countries and regions.

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