C程序设计案例教程(进阶)(2016春季)

C程序设计案例教程(进阶)(2016春季)

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Chinese
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  • Introductive Level
  • Starts on March 16, 2016

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Syllabus

C程序设计进阶
进阶与基础
第10章 地址与指针变量——指针初步
10.1 变量的内存地址与指针(10.1.1 指针变量定义、 10.1.2指针变量的赋值、 10.1.3 指针变量运算符及运算、 10.1.4 指针变量作函数参数)
第10章 地址与指针变量——指针与数组
10.2 数组与地址指针(10.2.1 指向数组的指针变量、 10.2.2 指向数组元素的指针变量、10.2.3 数组名作函数参数、 10.2.4 指向数组的指针变量作函数参数、 10.2.5 多维数组与指针变量)
10.3 字符串与指针变量(10.3.1 字符串处理方法、 10.3.2 字符串指针作函数参数)
第10章 地址与指针变量——指针与函数
10.4 函数的指针及指向函数的指针变量( 10.4.1 函数指针变量的定义、 10.4.2 用函数指针调用函数、 10.4.3用函数指针变量作函数参数、 10.4.4返回指针值的指针函数)
第10章 地址与指针变量——指针数组与地址
10.5 指针数组与指向指针数组的指针变量(10.5.1指针数组、10.5.2指向指针的指针变量)
10.6 main()函数命令行参数传递
10.7 指针变量综合案例
第10章 自测练习及单元测试
第11章 构造类型与自定义类型——结构体类型、数组、指针
11.1 结构体类型与结构体变量(11.1.1结构体类型的定义、11.1.2结构体类型变量的定义与引用)
11.2 结构体数组的定义和引用(11.2.1 结构体数组的定义与初始化、11.2.2结构体数组的引用)
11.3 指向结构体类型数据的指针(11.3.1指向结构体变量的指针、 11.3.2指向结构体数组的指针、11.3.3结构体类型作为函数参数)
第11章 构造类型与自定义类型——链表结构
11.4 链表结构及应用(11.4.1 静态链表的创建与引用、 11.4.2动态链表的创建与引用、 11.4.3单向动态链表的创建与引用、 11.4.4在单向动态链表中插入结点、 11.4.5从单向动态链表中删除结点)
第11章 构造类型与自定义类型——共用体类型、枚举类型
11.5 共用体类型与共用体变量(11.5.1共用体类型及共用体变量的定义、11.5.2共用体变量的引用)
11.6 枚举类型与枚举变量( 11.6.1 枚举类型的定义、 11.6.2 枚举类型变量)
11.7 自定义数据类型说明符
第11章 自测练习及单元测试
第12章 位运算操作
12.1 位运算符及运算操作(12.1.1位运算及运算符、12.1.2按位“与”运算、12.1.3按位“或”运算、 12.1.4按位“异或”运算、12.1.5按位“取反”运算、 12.1.6按位“左移”运算、 12.1.7按位“右移”运算、 12.1.8复合赋值位运算)
12.2 位段定义及引用( 12.2.1 位段的定义、12.2.2 位段的引用)
12.3 位运算操作应用案例
第12章 自测练习及单元测试
第13章 文件系统管理与操作
13.1 文件的组成结构(13.1.1文件的概念与构成、13.1.2文件系统操作形式)
13.2 缓冲型文件的操作与使用(13.2.1 缓冲型文件结构类型与文件指针、13.2.2 缓冲型文件的标准库函数)
13.3 文件的打开与关闭( 13.3.1文件打开函数与操作模式、13.3.2文件关闭函数的使用)
13.4 文件中数据的读写操作(13.4.1文件中字符数据的读写操作、 13.4.2文件中字符串数据的读写操作、 13.4.3文件中数值数据的读写操作、13.4.4文件中数据的格式化读写操作)
13.5 文件指针的定位( 13.5.1 文件指针的定位操作、13.5.2 文件指针复位函数、 13.5.3 当前指针位置测试函数、 13.5.4 定位指针位置函数)
13.6 文件操作错误的检测(13.6.1 文件读写操作检测函数、 13.6.2 文件错误状态清除函数)
13.7 其他缓冲型文件函数(13.7.1文件结束位置测试函数、13.7.2 磁盘文件删除函数)
13.8 文件操作管理综合应用案例分析
第13章 自测练习及单元测试
课程总复习——自测练习(有答案)
课程总复习——自测练习(有答案)
2016春季结课测试
2016春季结课测试

Prerequisite

None.

Instructors

  • 张莉

Platform

Founded by Tsinghua University in October 2013, XuetangX is the world’s first Chinese MOOC platform and serves as the research and application platform for the Ministry of Education (MOE) Research Center for Online Education. XuetangX has been awarded as one of the national first batch of demonstration base projects for innovation and entrepreneurship. Besides, XuetangX also works with the International Center for Engineering Education (ICEE) under the auspices of UNESCO and supports its online portion. By the end of June 2018, with a total of 25 million enrollments and more than 1,500 online courses from 13 disciplined fields, XuetangX has accumulated over 12 million registered users, covering 209 countries and regions.

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