Biodiversité
date_range Starts on May 4, 2015
event_note End date June 14, 2015
list 7 sequences
assignment Level : Introductive
chat_bubble_outline Language : French
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Amener les apprenants à mieux comprendre ce qu'est la biodiversité et les enjeux qui lui sont associés en matière de développement humain et territorial (culture, santé, ville, agriculture, etc.) : voici l'objectif du MOOC "Biodiversité".
Ce cours en ligne, réalisé et coordonné par l'Université Virtuelle Environnement et Développement durable (UVED) entend contribuer à l'évolution des perceptions sociales en matière de biodiversité ainsi qu'à l'accroissement du niveau d'implication des acteurs sociétaux dans sa préservation, en apportant des points de repères sur ces questions et en montrant que la préservation des dynamiques écologiques est l'affaire de tous.

Gilles Boeuf, Président du Muséum national d'Histoire naturelle et professeur au Collège de France, en est le référent scientifique

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Prerequisite

Ce cours en ligne est introductif et ne nécessite pas de prérequis particulier. Pendant le cours, vous aurez la possibilité d’approfondir les sujets abordés à travers les vidéos et grâce aux recommandations faites par les experts scientifiques (articles, sites web, livres, etc.). Ainsi, vous aurez la possibilité de progresser quel que soit votre niveau de connaissance en début de cours.


Semaine 1 DÉFINITION & ENSEIGNEMENT DES CRISES DU PASSÉ

Semaine 2 OCÉANS: BIODIVERSITÉ & RESSOURCES

Semaine 3 BIODIVERSITÉ CONTINENTALE: RIVIÈRES ET FORÊTS

Semaine 4 BIODIVERSITÉ & AGRONOMIE

Semaine 5 BIODIVERSITÉ & VILLE / BIODIVERSITÉ & SANTÉ

Semaine 6 GESTION DE LA BIODIVERSITÉ

Semaine 7 BIODIVERSITÉ & SOCIÉTÉ


Logo de l'UVED


Logo de l'Université Paris 1


Logo EDFLogo de VEOLIA FondationLogo de la region AquitaineLogo de la region PACALogo de l'OREALLogo Ministère de l'Ecologie, du Développement durable et de l'Energie


du cours et du contenu produit par les participants

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Syllabus

Semaine 1 DÉFINITION & ENSEIGNEMENT DES CRISES DU PASSÉ

Semaine 2 OCÉANS: BIODIVERSITÉ & RESSOURCES

Semaine 3 BIODIVERSITÉ CONTINENTALE: RIVIÈRES ET FORÊTS

Semaine 4 BIODIVERSITÉ & AGRONOMIE

Semaine 5 BIODIVERSITÉ & VILLE / BIODIVERSITÉ & SANTÉ

Semaine 6 GESTION DE LA BIODIVERSITÉ

Semaine 7 BIODIVERSITÉ & SOCIÉTÉ"

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Intructors

Gilles BŒUF
Gilles Boeuf est professeur à l’Université Pierre & Marie Curie, spécialisé en physiologie environnementale et biodiversité. Il est le président du Muséum national d’Histoire naturelle et a été Professeur invité au Collège de France en 2013-2014 sur la Chaire « Développement durable, énergie, environnement et société ». Il est membre du Bureau d’IPBES, du Conseil Scientifique du patrimoine naturel et de la biodiversité (Ministère de l’Écologie et du Développement durable) et du Comité de Perfectionnement du Centre scientifique de Monaco.

Philippe CURY
Philippe Cury est Directeur de Recherche de Classe Exceptionnelle à l'IRD. Il dirige le Consortium européen Euromarine. Depuis 1980, il a travaillé au Sénégal, en Côte d'Ivoire, en Californie et en Afrique du Sud afin d'analyser l'effet du climat sur les pêches et la façon de mettre en œuvre l'Approche Écosystémique des Pêches. Il est expert pour la construction des scénarios pour les écosystèmes marins dans un contexte de changement global auprès de l'IPBES.

Eric ROCHARD
Eric Rochard est directeur de recherche à l'IRSTEA Bordeaux dans l’unité de recherche Ecosystèmes Aquatiques et Changements Globaux. Ses thématiques de recherches actuelles concernent l’écologie et la biologie de la conservation des poissons migrateurs amphihalins (esturgeons, aloses, anguilles, éperlans…). Il s’intéresse notamment aux tactiques d'utilisation de l'espace, à la dynamique des migrations, à la dynamique des populations, et aux plans de conservation.

Marion GOSSELIN
Marion Gosselin est Ingénieure des Ponts, des Eaux et des Forêts, à l’unité de recherche « Ecosystèmes forestiers » d’Irstea – Nogent-sur-Vernisson. Spécialisée en écologie forestière, elle est chargée de transfert de connaissances sur les relations entre gestion forestière et biodiversité et développe des recherches en écologie des communautés concernant l’influence de pratiques sylvicoles sur la diversité des bryophytes.

Etienne HAINZELIN
Agronome de formation, Etienne Hainzelin a travaillé dans près de 40 pays en s'intéressant progressivement aux interactions entre les dynamiques sociales, la gouvernance et les changements globaux en milieu rural. Directeur de la recherche et de la stratégie du CIRAD entre 2007 et 2011, il a participé au renouvellement des questions de recherche et des stratégies scientifiques des grands établissements français et internationaux dans le champ notamment de la transition agro-écologique.

Nathalie MACHON
Nathalie Machon est professeur d’écologie au MNHN. Ses thématiques principales sont l’étude de la dynamique des communautés végétales en ville ("Comment améliorer la trame verte des villes ?") et la conservation des espèces rares. Elle est coordinatrice scientifique des projets flore de Vigie-Nature, programme de science participative du Muséum (Vigie-Flore et Sauvages de ma rue).

Bernard SWYNGHEDAUW
Bernard Swynghedauw est docteur en médecine, docteur ès sciences, Directeur de Recherches à l’INSERM (émérite), membre correspondant de l'Académie Nationale de Médecine, ancien président de la société européenne de physiologie (FEPS), Docteur Honoris Causa de l’Université d’Umea (Suéde).

Denis COUVET
Denis Couvet est professeur au MNHN, directeur du département ‘Ecologie et Gestion de la Biodiversité’, également membre de l’Académie d’agriculture. Ingénieur agronome, ses recherches portent sur les politiques de gestion de la biodiversité, leurs interactions avec les mécanismes écologiques, économiques et sociaux. Il s’agit notamment de proposer de nouveaux cadres d’analyse, mobilisant les notions d’institution et de choix social.

Serge BAHUCHET
Serge Bahuchet (né en 1953) est professeur d'ethnobiologie au MNHN. Il enseigne les relations culturelles et écologiques des sociétés humaines avec leur environnement naturel, après avoir longuement étudié les savoirs et les savoir-faire locaux auprès de diverses communautés forestières d'Afrique centrale.

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Created in June 2005, the Virtual University Environment and Sustainable Development (UVED) is one of seven Thematic Digital Universities (UNT) supported by the french Ministry of Higher Education and Research.

Despite its name, a Thematic Digital University is not a university in itself, since it does not issue a diploma and not of students enrolled. UNT therefore not replace the institutions themselves. Their mission, as part of the pooling nationally, enhance, produce, disseminate, and make widely accessible to students and teachers digital teaching resources validated scientifically validated.

After more than five years of activity in the associative form, the legal form of UVED evolved into partnership foundation to expand and strengthen its activities, in particular by involving public and private institutions. The order authorizing creation of the partnership UVED Foundation was published in Official Gazette No. 28 of July 14, 2011 of the Ministry of Higher Education and Research marking the act of birth of the Foundation.

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It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.

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