Apprenez à programmer en VB .NET

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French
20 h
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Syllabus

    
Partie 1 - La théorie et les bases
1. Historique et Visual Basic Express 2010
2. Premiers pas
3. Les variables
4. Modifications des variables et opérations sur les variables
5. Conditions et boucles conditionnelles
6. TP : La calculatrice
7. Jouer avec les mots, les dates
8. Les tableaux
9. Les fonctions
10. Les inclassables


Partie 2 - Le côté visuel de VB
1. Découverte de l'interface graphique
2. Les propriétés
3. Les événements
4. Les contrôles spécifiques
5. Les timers
6. Les menus
7. TP : navigateur web
8. Fenêtres supplémentaires
9. Les fichiers - partie 1/2
10. Les fichiers - partie 2/2
11. TP : ZBackup


Partie 3 - La programmation orientée objet
1. Les concepts de la POO
2. Notre première classe
3. Concepts avancés
4. La sauvegarde d'objets
5. TP : ZBiblio, la bibliothèque de films


Partie 4 - Les bases de données
1. Introduction sur les bases de données
2. Introduction au langage SQL
3. Création et remplissage de la BDD
4. La communication VB .NET - BDD
5. Le DataSet à la loupe
6. L'utilisation graphique : le DataGrid
7. TP : ZBiblio V2


Partie 5 - La communication par le réseau
1. Introduction à la communication
2. Communication via sockets
3. TCPListener/TCPClient
4. Les threads
5. TP : ZChat


Partie 6 - Annexes
1. Gérer les erreurs
2. Les ressources
3. Diffuser mon application
 

Prerequisite

None.

Editor

OpenClassrooms (formerly Le site du Zéro or SdZ) is a website that offers courses about computer science and entrepreneurship. Online courses can be made both by site staff, professors of universities or colleges partner as by its members.

Today, courses are available in several formats: MOOC (Massive Open Online Course), web text, e-book, book and video. The company delivers certifications for certain courses, including one recognized by the state in partnership with IESA multimedia.

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OpenClassrooms (formerly Le site du Zéro or SdZ) is a website that offers courses about computer science and entrepreneurship. Online courses can be made both by site staff, professors of universities or colleges partner as by its members.

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