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Vous voulez apprendre l'algèbre linéaire, un précieux outil complémentaire à vos connaissances acquises durant vos études en économie, ingénierie, physique, ou statistique? Ou simplement pour la beauté de la matière? Alors ce cours est fait pour vous! Outre remplir le rôle d'outil dans les différentes branches mentionnées ci-dessus (permettant la résolution de problèmes concrets), l'algèbre linéaire, qui capture l'essence des mathématiques -à savoir, l'algèbre et la géométrie- vous introduira au monde plus abstrait des mathématiques.
Proposé comme complément de cours aux ingénieurs de première année à l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, ce MOOC (composé de trois parties) n'en est pas moins un cours à part entière et peut être considéré comme une base solide d'algèbre linéaire pour tout étudiant intéressé par l'apprentissage de cette matière.
Bien que les vidéos constituent le coeur du cours, des exercices de type QCM (Questions à choix multiples) ainsi que des séries au format PDF seront disponibles chaque semaine, ainsi que des corrigés appropriés. Plus précisément, les séries d'exercices seront accompagnées d'un corrigé au format PDF et certains problèmes bénéficieront d'une correction détaillée en vidéo, dans laquelle l'un des enseignants présentera la solution, étape par étape. Finalement, chaque vidéo de cours sera suivie d'un quiz, dont le but est de tester le degré d’assimilation des connaissances acquises.
Le cours est organisé en dix chapitres dans lesquels une approche très détaillée des concepts théoriques est proposée, ainsi que de multiples exemples illustratifs :
- Systèmes d'équations linéaires.
- Algèbre matricielle.
- Espaces vectoriels.
- Bases et dimensions.
- Applications linéaires.
- Matrices et applications linéaires.
- Déterminants.
- Vecteurs propres, valeurs propres, diagonalisation.
- Produits scalaires et espaces euclidiens.
- Matrices orthogonales et matrices symétriques.
Cette deuxième partie du cours sera dévouée à l'étude des chapitres 5 à 8 cités plus haut. Une bonne connaissance de la matière enseignée dans le MOOC Algèbre Linéaire (Partie 1) est requise. Aussi, il est conseillé de travailler régulièrement et de manière assidue, de façon à ne pas prendre de retard lors de l'apprentissage de la matière.
Prerequisite
Baccalauréat/maturité fédérale, maîtrise de l'algèbre enseignée au lycée/gymnase, bonne connaissance de la matière enseignée dans le MOOC Algèbre Linéaire (Partie 1).
Syllabus
A la fin du cours, l'étudiant sera capable:
- de définir les concepts théoriques introduits en cours et d'en donner des exemples illustratifs ;
- de reconnaître une application linéaire et de définir les notions de base associées à un tel objet (e.g. noyau, image) ;
- d’étudier les applications linéaires d'espaces vectoriels de dimension finie à l'aide des représentations matricielles ;
- de calculer le déterminant d'une matrice donnée et d'utiliser les propriétés de cet objet à bon escient ;
- de maîtriser les notions relatives à la diagonalisation (e.g. valeurs/vecteurs/espaces propres, multiplicité algèbrique/géométrique, polynôme caractéristique) ;
- de déterminer si un opérateur linéaire donné est diagonalisable ou non ;
- d’appliquer la méthode de diagonalisation à un opérateur linéaire donné.
Instructors
Donna Testerman
Claude Marion
Mikaël Cavallin
Content Designer

The École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL, English: Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne) is a research university in Lausanne, Switzerland, that specialises in physical sciences and engineering.
One of the two Swiss Federal Institutes of Technology, the school was founded by the Swiss Federal Government with the stated mission to:
Educate engineers and scientists to the highest international standing
Be a national center of excellence in science and technology
Provide a hub for interaction between the scientific community and the industry
EPFL is considered one of the most prestigious universities in the world for engineering and sciences, ranking 17th overall and 10th in engineering in the 2015 QS World University Rankings; 34th overall and 12th in engineering in the 2015 Times Higher Education World University Rankings.
Platform

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