Accompagner les transitions éducatives
date_range Starts on September 24, 2018
event_note End date March 24, 2020
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assignment Level : Introductive
chat_bubble_outline Language : French
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Key Information

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About the content

Dans le cadre de l’épidémie du Coronavirus et pour faciliter la transformation pédagogique des enseignements, ce MOOC est accessible en mode « Archivé ouvert » sans forum ni suivi de l’équipe pédagogique, et il ne délivre pas d'attestation de suivi avec succès ni de certificat.

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Prerequisite

Ce cours ne nécessite pas de prérequis particulier à part de la curiosité, de l’envie de coopérer et de se mettre en mouvement !

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Syllabus

Programme des 6 semaines

Séquence 1 : Un monde en transition
  • Transition(s) sociétales et transition(s) éducative(s)...
  • ...Des transitions complexes nécessitant un accompagnement humain
Séquence 2 : Des points de vues multiples
  • Agir et penser en complexité
  • Approche systémique
  • Cartographie des controverses
Séquence 3 : Révolution vs évolution ?
  • La place de l’innovation au sein du système éducatif
  • Changement et dynamiques humaines
  • Passer d’une innovation ponctuelle à une transformation durable
Séquence 4 : Avant tout, une histoire collective
  • Leadership partagé
  • Management coopératif et valorisation des talents
  • Intelligence collective
Séquence 5 : De nouvelles formes de relations
  • Qualité de vie au travail, négociation et gestion des conflits humains
  • Partenariats et alliance
  • Organisation en réseaux
Séquence 6 : Vers une société apprenante
  • De la personne apprenante aux organisations et collectifs apprenants
  • De nouvelles formes de gouvernance partagée
  • La société apprenante
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Instructors

Le MOOC “ Accompagner les transitions éducatives” est un projet porté par l’association Synlab, le Centre de Recherches Interdisciplinaires et l’université Paris Descartes. Un comité pédagogique composé de cadres praticiens (chefs d’établissement, inspecteurs du 1er et 2nd degré, Conseillers pédagogiques…) a permis de valider la cohérence du parcours et a contribué au choix des ressources et des intervenants.

Une trentaine de spécialistes, universitaires et experts, interviennent : KBaya Bali, Catherine Becchetti bizot, Laurent Bibard, Alain Biriotti, Anne Bouvier, Olivier Brechard, Vincent Casanova, Eric Charbonnier, Hervé Chomienne, Corine Ciprés, Jean-Michel Cornu, Florent de Bodman, Grégoire Gatbois, André Giordan, Chloé Grabli, Jean-Edouard Gresy, Claire Heber Suffrin, Laurent Kaufmann, Erwan Kerleroux, Laurent Marbacher, Jacques-François Marchandise, Nathalie Mons, Sébastien Mounié, François Muller, Solveig Oudet, Isabelle Peloux, Serge Pouts-Lajus, Serge Ravet, Ken Robinson, Catherine Schmider, Greg Serikoff, Hugues Sollin, François Taddei, Stéphane Vincent, Philippe WATRELOT, Eric-Axel Zimmer.

Équipe projet
L’équipe projet qui a coordonné ce MOOC est composée de :

Florence Rizzo, co-fondatrice et co-directrice de Synlab
Jean Duchaine, ingénieur pédagogique et ancien cadre de l’ESENESR
François Duport, ingénieur pédagogique
Hugo Lopez, ingénieur pédagogique

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Université Sorbonne Paris Cité

The university Sorbonne Paris Cité is a community of universities and institutions, bringing together higher education and research institutions of the city of Paris and the Seine-Saint-Denis.

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Platform

FUN

France Université Numérique is the broadcaster of the online courses of French higher education institutions and their partners.

It operates several platforms of diffusion, of which the best known, FUN MOOC, is the first French-speaking academic platform worldwide. Thanks to many partner institutions, this platform offers a vast catalog of courses enriched daily with various themes and current events.

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Au dire des participants, les contenus sont de qualité avec de nombreuses ressources complémentaires. L'activité du parcours avancé "cartographie des controverses" est passionnante. Seul bémol, ce MOC demande beaucoup de travail.

Published on March 23, 2018
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March 23, 2018
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Au dire des participants, les contenus sont de qualité avec de nombreuses ressources complémentaires. L'activité du parcours avancé "cartographie des controverses" est passionnante. Seul bémol, ce MOC demande beaucoup de travail.