Du manager au leader : devenir agile et collaboratif

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Cours
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Français
Subtitles available
12 h
Ce contenu est noté 4.599 sur 5
Source
  • Sur www.fun-mooc.fr
Conditions
  • Accès libre
  • Certificat gratuit
Plus d'informations
  • 66 séquences
  • Niveau Introductif
  • Sous-titres en English
  • Débute le 14 janvier 2021
  • Clôture le 27 juin 2021

Leurs employés apprennent chaque jour avec Edflex

  • Safran
  • Air France
  • TotalEnergies
  • Generali
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Détails du cours

Déroulé

Semaine 1 : Le métier de manager / 
  • Manager : des exemples de situations de chefs d’agence / Manager: examples of situations experienced by agency heads
  • Comment définir le métier de manager ?
  • Quelles sont les perspectives de ce métier ?
  • La parole aux managers (UGC Gaumont) / 
Semaine 2 : Devenir un manager agile
  • Devenir agile : L’exemple d’Extia, « incubateur de talents » 
  • Pourquoi devenir un « manager agile » s ‘impose ?
  • Qu’est-ce qu’un manager ou leader agile?
  • Comment insuffler l’esprit «  start up » dans l’entreprise et le management ?
  • La parole aux managers et aux leaders agiles (Axa, Accor Hotels, Extia, Fongecif Ile de France, Google, Le Slip français, Orange, Total)
Semaine 3 : Le manager utilisateur du Design Thinking
  • Penser design
  • Pourquoi ?
  • Qu'est-ce que le design thinking ?
  • Comment devient-on un manager designer ou un leader designer ?
  • La parole aux managers (Agoranov, Bouygues, Carrefour, Dehlaize, DSchool, Happy Couple, Noda,Vita Confort, Otis, Steel Case, Telecom Ecole de Management)
Semaine 4 : Comment le numérique change le management
  • Nouveaux rapports au temps ?
  • Nouveaux rapports au travail ? 
  • Nouveaux comportements ?
  • Nouveau style de management ?
  • La parole aux managers (Alcatel-Lucent, Alliance Française, Cisco, Cisco, L’Oréal, Microsoft, Sanofi)
Semaine 5 : Le manager, créateur d'intelligence collective
  • Du manager d'équipe au créateur d'intelligence collective
  • Qu'est-ce que l'intelligence collective ?
  • Comment faire émerger l'intelligence collective ?
  • Quelles compétences pour le manager créateur d'intelligence collective ?
  • La parole aux managers (Agilo'a, Alternative Digitale, AndShift, Axiopole, Birds, EDF, Embleema, Goal Map, Julhiet-Sterwen, Klaxoon, Kwek, Malakoff-Mederic, Pitchy, Share.place, Randstadt, SparkUp, Start the F***k up, Synapscore, Ubisof, Zeebra)
Semaine 6 : Devenir un leader
  • Devenir un leader : conseils de dirigeants
  • Quelle est la différence entre le management et le leadership ?
  • Qu'est-ce qu'un leader ?
  • Que nous apprend la théorie ?
  • Comment passer de manager à leader ?
  • La parole aux leaders 
Séances Bonus (optionnelles)
  • Décider
  • Motiver
  • Développer les talents
Week 1: The Job of a Manager 
  • Manager: examples of situations experienced by agency heads
  • How to define the job of a manager?
  • What are that job’s prospects? 
  • Giving the floor to manager (UGC)
Week 2 : Becoming agile 
  • Becoming an agile manager : Example of Extia, creative incubator for talents
  • Why is it so important to become an agile manager?
  • What is an agile manager or leader?
  • How to inspire a start-up perspective to a firm and its management?
  • Giving the floor to managers and leaders (Axa, Accor Hotels, Extia, Fongecif Ile de France, Google, Le Slip français, Orange, Total)
Week 3 : Designer manager
  • Think design
  • Why?
  • What is design thinking?
  • How does one become a designer manager or a designer leader?
  • La parole aux managers (Agoranov, Bouygues, Carrefour, Dehlaize, DSchool, Happy Couple, Noda,Vita Confort, Otis, Steel Case, Telecom Ecole de Management)
Week 4 : Digitizing Management
  • A new approach to time?
  • A new relationship to work?
  • New behaviors?
  • New management styles?
  • Giving the floor to managers and leaders (Alcatel-Lucent, Alliance Française, Cisco, Cisco, L’Oréal, Microsoft, Sanofi)
Week 5 : The manager, creator of collective intelligence
  • From team manager to collective intelligence creator
  • What is collective intelligence?
  • How to make the collective intelligence emerge?
  • What skills for the manager creating collective intelligence?
  • The floor to managers(Agilo'a, Alternative Digitale, AndShift, Axiopole, EDF, Embleema, Goal Map, Julhiet-Sterwen, Klaxoon, Kwek, Malakoff-Mederic, Pitchy, Share.place, Randstadt, SparkUp, Start the F***k up, Synapscore, Ubisof, Zeebra)
Week 6 : Becoming a leader
  • Becoming a leader: leaders’ advice 
  • What is the difference between management and leadership?
  • What is a leader?
  • What does theory teach us?
  • How to get from manager to leader?
  • Giving the floor to leaders
Optional sessions :
  • Deciding
  • Motivating
  • Developing talents

Prérequis

Ce cours s’adresse à tous :

  • Aux managers et aux non managers
  • à tous ceux qui veulent être « à la page » et comprendre quelles sont les nouvelles compétences à développer pour réussir dans la civilisation numérique 
  • à tous ceux qui sont curieux et qui veulent comprendre les fondamentaux du management

 

Il n’y a aucun prérequis pour suivre ce cours

This course aims everybody :

  • Anybody, either a manager or not
  • This MOOC is made for all those who want to be up-to-the-minute and understand what new skills are required to succeed in our digital world.
  • For curious people who want to know how management "works"

 

You don’t need previous knowledge to attend this Mooc.

Intervenants

Cécile Dejoux
Professeur des universités au Cnam Paris, Professeur associée à l’ESCP Europe, Responsable nationale des formations en RH au Cnam et du Master "GRH et transformations numériques", elle enseigne à l’ENA et donne de nombreuses conférences en entreprises sur manager et former à l’ère du numérique, sur la transformation numérique et l’Intelligence artificielle et sur la façon de faire émerger l’Intelligence Collective

Éditeur

Le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement d’enseignement supérieur dédié à la formation tout au long de la vie. Créé par la Convention en 1794 sur proposition de l’abbé Henri Grégoire «pour perfectionner l’industrie nationale», le Cnam est aujourd’hui un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel, doté du statut de grand établissement.

L’établissement public, ses 28 centres régionaux et ses 150 centres d’enseignement accueillent chaque année près de 100 000 élèves (salariés, demandeurs d’emploi, travailleurs indépendants), qui viennent au Cnam pour actualiser leurs connaissances, perfectionner leurs compétences, ou acquérir un diplôme, du niveau bac jusqu’aux diplômes de 3e cycle et d’ingénieur.

Pour répondre aux attentes de ses publics, le Cnam se donne pour objectif de proposer 70% de son offre de formation au format numérique, permettant de déployer des modes d’apprentissage pluriels (présentiel, hybride, à distance) et d’assurer l’accessibilité de son offre à tous, partout et à tout moment.

En complément de cet objectif le Cnam a inscrit dans son schéma directeur le développement de cours massifs, ouverts et en ligne (MOOC), pour le public francophone, qui viendra, sous des formes différentes, compléter son offre de formation diplômante. Les premiers cours dans les domaines du management, de la santé, de l’informatique et des mathématiques sont déjà en production.

Plateforme

France Université Numérique est le diffuseur des cours en ligne des établissements d’enseignement supérieur français et de leurs partenaires.

Il opère plusieurs plateformes de diffusion, dont la plus connue, FUN MOOC, est la première plateforme académique francophone mondiale. Grâce à de nombreux établissements partenaires, cette plateforme propose un vaste catalogue de cours s’enrichissant de jour en jour avec des thématiques variées et d’actualité.
 

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